喜报！河南省五育并举实验校，三小榜上有名！

  近日，河南省教育厅公布了首批河南省“五育”并举实验区和实验学校拟认定对象名单。汝南县第三小学上榜，获评首批河南省“五育”并举实验学校！一直以来，汝南县第三小学始终以立德树人为学校发展之本，以基本道德规范为基础、以德智体美劳全面发展为目标，坚持“五育”并举，全面发展素质教育。

坚持德育为先，让学生的品格“高”起来

  实施“五育”并举，以德育为先，在全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局中，努力培养学生正确的世界观、人生观和价值观。秉持“时时有课程、处处是课程、人人建课程”的德育课程观，不断重塑以生为本的主体观、全面发展的成才观、深度整合的课程观和知行合一的教学观，合理利用体验式、启发式、浸润式、互动式、渐进式的创新教学模式，让学生的品格“高”起来。

提升智育质量，让学生的脑袋“富”起来

   “五育”并举的主阵地在课堂，有效运用教育手段和实践方式提高学校的教育教学质量，切实减轻学生的学业负担，建设基于学生关键能力、核心素养和综合素质发展要求的学科课程，创设符合认知规律、蕴含生命气息和闪耀智慧光芒的高质量课堂。在开齐、开足学科课程的前提下，教师立足课堂、聚焦课堂、深耕课堂、成就课堂，在课堂教学实践中着力提升教育质量，让学生的脑袋“富”起来。

加强体育锻炼，让学生的身体“动”起来

身体健康既是学生成长的起点，也是教育发展的原点。增强体质、磨砺意志、确保学生拥有健康的身心和强健的体魄，是我校最基本的教育工作。在开足、开好国家课程的同时，学校还因地制宜地创设多功能的运动场地，因人而异地设置可选择的运动课程，因势利导地孵化精品运动项目，保障学生每天都有机会参加相应的阳光体育锻炼，让学生的身体真正“动”起来。

注重美育熏陶，让学生的眼睛“亮”起来

学校积极开展形式多样、内容丰富、成效显著的美育工作，充分整合不同场域的美育实践课程，充分发展学生感知美、鉴赏美、追求美、创造美和展示美的艺术素养，不断激励学生在真善美的价值追求中树立“各美其美，美美与共”的美育观，让学生在学校里能够拥有美好的生活和学习样态，在成长过程中能够涵养美的气质和美的品格。让学生的眼睛“亮”起来。

培养劳动素养，让学生的双手“勤”起来

为了让学生热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果，学校加强劳动教育，正确引导学生主动参与日常生活劳动，适度参与公益服务劳动和生产实践劳动。在生活中，在学习中，有效根植劳动最光荣、劳动创造幸福生活和美好未来的价值观，努力培养学生勤俭节约的习惯、自立自强的品质与艰苦奋斗的精神，让学生的双手“勤”起来。

立德树人有道，春风化雨无声。汝南县第三小学将继续厚植发展基础，强化育人使命，深耕“双减”课堂，擘画文明校园蓝图，踔厉奋发，在努力办好人民满意的学校、推进美好教育的征途上阔步向前！