自参加工作以来,我一直担任班主任。切身体会到班级管理的难。“当一名班主任难,当一名好的低年级班主任更难!”是啊,小学低年级学生,一下子从幼童变成了一个小学生,对学校“紧张”的学习生活往往会不适应。有的入学前父母就说:“开学后让老师来收拾你。”家长管不了的,就说告诉老师,使学生见到老师就害怕。可见,当好这个班主任的责任有多大呀! 经过近几年的不懈努力和摸索,我总结当好一名班主任,心中要有爱、要勤快。
把心中的真爱献给学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。从表面上看,它是教师对学生的爱;从本质上看,它是教师对党、对祖国、对人民的爱,我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。这是当好一个教师的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。
做一个勤快的低年级班主任
俗话说:“一勤天下无难事”。作为班主任,要比别的教师多留心眼,多下功夫,舍得花时间,要时时细心观察学生情况,将他们发生的一切事情认真、妥善的处理。在这方面,我一直要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事情,及时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天,我一直强调学生遵守校规校纪,班规班纪,强调他们养成良好的作息习惯,按时到校,从小培养学生良好的晨读习惯,我长期坚持与学生同时到校,我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯跑打闹的现象。而是和老师一起打扫卫生,自觉进行晨读,正是由于这些“勤”,使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守,很少违犯。班主任要努力做到“勤”,尤其在低年级阶段,班主任需要充当许许多多角色,有人说班主任也是一个官,而且还是主任级别的呢,但也是世界上最小的一个主任官,但是这个最小的主任官,职责却相当的多,所做的事情最多,最复杂,这个主人官当的成败如何,不仅关系到学生的健康成长,甚至关系学生的后来的学习生涯。因此我们当好这个最小的主任官。
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