一三尚春莲：“机灵鬼” 的转变

班里有个叫周明宇的孩子，天生活动活泼，是个小“机灵鬼”，可是最近他总是在犯错。通过和他妈妈交流，才知道在家中妈妈总是教他学习，好像对妈妈的教育产生了“依赖”，上课总是不怎么听讲。在课堂上，我多次提醒他要认真听讲，他就是听那么一会，一会又找个小东西在桌子底下玩。于是，我再次与他妈妈交流，你这样的教育，会让孩子产生依赖的心理，在课堂上不能专注听讲。不能养成好习惯。他妈妈也承认觉得孩子对他教育有一些依赖，并且也教育孩子在学校里听老师的话，上课要认真听讲。通过和他妈妈的共同努力，这个孩子现在有了一些好转，不过，作为老师，多对他表扬与鼓励也是必不可少的。看到他的点滴进步，我必然要鼓励，甚至加大鼓励的力度，这样，孩子慢慢地产生了积极性，荣誉感，现在，孩子已经走上上课认真听讲的轨道，常言道：冰冻三尺，非一日之寒。我想，只要我们去用心去做，没有做不好的。