每次的阅读课结束后,我都会看到一位熟悉的身影。他站在教室东北角的书柜前,帮着整理每一排杂乱的图书。由于小组长在放图书时,是很随意的一放,根本没注意到图书的归类,他每次都会在那自觉地把图书摆好。每当看到这情景,我都会从心底发出感叹:真是一位心细的孩子,真是一位负责的班干——潘地。
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册