一三班：歌咏比赛前后

从得到将要举行歌咏比赛的消息后，我和一二班的黄老师就开始了认真地歌曲筛选准备。《悯农》曲调有些低沉，《明日歌》歌词较长……最后拍板选定了《春晓》，歌词是我们一年级本学期刚刚学过的，旋律也优美、欢快。小指挥的选拔也经历了一番波折。歌曲演唱过程中的动作设计是听取了专业教师——康主任的建议创编的。队形的编排是我和刘老师的共同智慧。孩子们在练习中也十分用心，尤其是杨乐义，一个曾经对妈妈说宁愿帮老师扫地，也不想学习的孩子，他在每天的练习中小腰都挺得直直的，小嘴张得大大的。有一次为了使声音更洪亮居然挺起肚子去唱，一个多么有集体荣誉感的孩子呀！

临近比赛前我又对孩子们叮嘱了一番：今天的比赛成功与否不是只靠指挥，也不是只靠哪一个人，要靠我们全班63个孩子的共同努力——台下十年功，台上一分钟。

                     比赛后

在成绩没有揭晓前，有几个性急的孩子问我：“老师，我们班第几呀？”“我也不知道。”此时我也非常期待知道结果。“老师，我看见咱们班的分数了！”站在队伍南边的薛润泽说。“多少分？”没等我问，他身旁的一个孩子就问上了。正在这时康主任通知班主任过去听比赛结果。我急切地走过去，踮脚伸脖向邢小朵老师手里拿的结果去看：29.4，和一四班并列第二名。一种失落在心中荡漾。我感觉我们班的孩子唱得很好。我缓慢地向自己班级的队伍走去。“老师，我们第几？” “回班后再告诉你们。”我不想看见孩子门的失望。

进班后孩子们出奇得安静。当我告诉他们“第二名”的结果时，有许多孩子像霜打得茄子一般，随着西边一六班孩子们庆贺胜利的欢呼声和热烈的鼓掌声传来时，我班的孩子们更是蔫了。为了缓和气氛我对他们说“没关系，失败了，说明我们与别人有差距，总结教训，我们争取在期末考试的竞争中取胜，好吗？”“好！”孩子们的士气又被鼓舞了起来。

后记

比赛结束了，我在想：古人在做事上都讲究天时地利人和。而我们此次的失利责任要归结到我自己身上。我抽的是5号，跟在了一二班后面，我们两班选唱的歌曲一样，动作设计也一样。我又用的是教学小光播放的音乐，没有电脑声音响亮。教训哪！深刻。

其次在与官老师的交流中她教会了我：在过门音乐的指挥上应该是左手不动，右手指挥。经验呀！宝贵。