三六唐丽：孩子，你真棒

随着小组合作学习的深入推进，孩子们的展示越来越精彩。而我对他们的要求也越来越高，只有这样才能让孩子们的展示提升得更快。

今天，语文课，我准备让学生展示生字，按照我的要求，在展示生字时如果本小组不能发现本组展台小对子所出现的错误。就要在应得的星上减掉一颗。最先展示的是书香组，他们的生字展示还真是多种多样，从字的结构、偏旁、形近字等方面进行讲解。但有一点他们没注意到，其中一个生字多写了一笔。其他组成员立刻举起了手，准备纠正。眼看书香组的展示之星要扣掉一颗了。我正要张口，正在展示的马梦佳同学抢先说：“老师，你让我先说完。”我心想，“错误已经存在了，就让你先展示完，我看你有什么办法挽回。”于是马梦佳同学就接着展示。讲到出现错误的那个生字了。“同学们，你们能发现这个字写错在哪吗?”通过她的提问其他的同学把字的错误纠正过来。“希望同学们在书写时要认真，不要再犯这样的错误了。”她补充说。

她的这一招我还真没想到，她用自己的机智为他们组挽回了一颗星。