当前位置: 首页 > 名师工作室 > 提升教学抓课堂 深化课改促成长

提升教学抓课堂 深化课改促成长

2024年09月20日 15:00:43 访问量:23
——我校扎实推进课堂教学改革
  2024年秋季开学以来,我校扎实开展课改工作,要求每一位教师认真贯彻新课标理念,落实“双减”政策,持续深化课堂教学改革,改变教学观念,让学生动起来,让课堂活起来,走出一条高效课堂教学改革之路。
  结合“金太阳导学案”,本次活动涵盖了语文、数学、英语、综合等学科。全体教师立足“大单元学案设计”,精心准备,深挖教材,以“单元规划——自主预习——探究新知——课堂巩固——分层作业”课改模式为指引,实现教学方式向先学后教转变,促进学生主动学习,根据教材特点、学生接受实际,转变教学方式,利用任务单,引导学生由浅入深自主学习、合作学习、全员参与,将课堂真正还给学生,培养学生终生受用的学习习惯和能力,提升课堂时效。
  语文组的老师们紧扣语文要素,精心设计教学过程,充分利用多种教学方法激发学生兴趣,寓教于乐,着力提高学生的核心素养,呈现了异彩纷呈的课堂。数学组的老师们认真备课、精心设计,从课件的制作到教学环节的设计无不精益求精,在教学新知时循循善诱,积极发挥学生学习的主动性,通过讲练结合,让学生的数学解题能力得到有效提升。英语组的每一位老师的身上都散发着独特的光芒,在授课过程中,多以活动展现学习情景,气氛浓烈,给学生创设了丰富的语言学习环境。综合组老师们专业素养强,用扎实的基本功扎实、标准的动作、动听的歌声、精美的画作、优雅的气质,感染着课堂上的每一位学生。        
 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教育不是把光照在学生身上,而是让学生自己发光,我校全体师生正以稳健的步伐在课改的征途中奋进。(尹春锋)
编辑:名师工作室
上一篇:没有了
下一篇:“粉”墨生辉 “笔”抒风采
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 河南省教育厅 中国现代教育网
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。河南省汝南县第三小学 特此声明。
中华人民共和国电信经营许可证 ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087 河南省汝南县第三小学 版权所有
联系地址:
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心