一六何莹莹：表扬比批评更有用

我们有些孩子的家庭情况比较特殊，比如：有单亲的孩子，有父母分居且不在身边的，有爷爷奶奶带大的。因为成长环境不一样，学生的性格也不同，甚至有个别很叛逆，所以做为班主任的一直很头疼，不知道怎么教育他们。经过一个月的摸索，我终于找到了一些方法，使学生在各方面都有了很大的提高。其中让我感受最深的是：我明白了表扬学生永远比批评更有用。表扬对任何个性的孩子都有促进作用。现在我面对学生最经常说的话是：你很棒，你是听话的孩子，你说得真好，你的回答很不错，你这个方面做很好表扬的话语很多，我会针对不同的学生说不同的话，他们得到表扬后，会用眼睛告诉我，他们很开心，也会用行动告诉我，他们知道怎样做是对的。

梁子君是个顽皮的孩子，每天都会做些违法纪律的事，上课捣蛋，所以每天都被老师评，但批评后他还是照旧，没有多大的改变。于是我就改变方法挖空心思找他好的方面，然后表扬他，渐渐地，他上课捣蛋少了，很少欺负同学了。梁子君的转变正说明了表扬比批评好。表扬是让学生自信起来最好的手段。学生个性的塑造和启蒙老师有很大的关系，对于内向的学生来说更是这样。如果一个老师经常批评学生，内向的学生就会越来越自卑，越来越不爱说话，如果是经常表扬他们，他们也会越来越自信。班上的徐跃然是个不爱说话的男生，上课很少举手，写字也很慢。我试着表扬他，并和他的家长进行沟通，果然，他进步很快，上课能积极举手了，也爱说话了，写字的速度也提高了不少。

我觉得班主任要有一双发现的眼睛。每个学生的表现各不相同，如果老师都以自己的标准要求学生，就会觉得学生这不行那不行，以至于认为该学生没什么优点，找不出表扬的方面，这样，学生就会自卑，进步就困难。所以说老师要有一双发现的眼睛，能发现学生的点滴闪光点及时表扬。在以后的教学中，我一定要学会控制自己的情绪，尽量不批评或少批评学生，多表扬学生，让每个学生都更自信，更阳光，更优秀！