在教学中,我感受最大的是学生已经把被动的学习变为主动了,在教学《一夜的工作》时,字词教学的流程,学生们已经掌握得非常熟练,在课堂上展示时,他们能够把课文中的同音词语编成歌谣来记,还有在平时的教学中“数”和“分”,这两个多音字在我的脑海里只有两个读音,但在今天的课堂上,我们“拼搏组”的孩子们板书出三个读音,看到这些我感受小组合作学习更让他们有了探究意识,今后我一定要坚持做好课改工作,让孩子们在快乐中学习。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
练一练(P53-54)
第1课时 认识数字编码