信字班代园园：二年级语文下册期中考试分析

       一.   考试结果

        本班共有54位同学，全部参加考试，总分5255.5分，平均分97.31分，及格率100%优秀率达96.3%，成绩比较理想。

        二.   试题特点

        这次试卷分为基础知识.阅读和看图写话三的板块，全卷各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。

        三.   检测结果分析

       1.积累与运用类。基础知识主要考察了字词的掌握和运用的几个方面，很有针对 性地考查学生对语文知识的掌握。试卷中考查的字音.字词都是本教材中学生必须掌握的应该容易完成。从得分来看，学生对字音.字词掌握较好。个别同学失分的主要原因：a.答题时粗心大意。B.部分后进生字词掌握的不够牢固。C.按课文内容填空是不能填写正确，主要是因为平时读书、写字的时候没有认真，会说不会写，是他们共同的特点。

    2.阅读题。本次阅读并不难，只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，反映了部分学生阅读量少，知识面狭窄，理解能力较差。

3.看图写话。从阅卷情况来看，好的方面有以下几点：a.想象巧妙.颇有创意；b.内容丰富多彩.语句通顺.流畅。c.中心明确.结构完整。缺点：a.口语积累不够，语言表达不完整。b.写作技巧欠缺，层次不清；c.标点符号使用不当；d.书写不规范.潦草.错别字多。

    四.对今后教学的几点看法：

     1.  重视字词教学，务实语文基础，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字要掌握一定数量的字词。本次检测中，发现有部分同学字词不过关，要提高学生的成绩首先要重视字词过关。字词类只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，在教学中应该重视词语听写.抄写和组词训练，同时可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌握。

    2.提高阅读能力引导学生个性阅读。

    3.激发习作兴趣.抒发真情实感。

    4.丰富语言积累.注重语文实践。

5.让学生读好书，多读书，爱读书，做好摘抄和读书笔记。从而让学生为今后的学习打好坚实的基础。