温字班韩玲：一个面包的力量

前天中午放学，大部分同学都排队回家了，个别学生家长接的晚的，在校门口等着，安排好学生后，我就先回教室收拾物品，打扫卫生，收拾干净后，我匆匆地准备回家，走到校门口，一个熟悉的身影印入我的眼帘：这不是我班的性格内向的张晨吗？他平时在班里很少和小朋友玩，上课也不爱举手发言。他那焦急的眼神，一下就让我猜到了八九分，肯定是家里人还没来接。我疾步走上前去，蹲下身子，小声地问她：“张晨，怎么你家长还没来接你？我马上和他打个电话。”他看着我，一副手足无措的样子，支支吾吾说不出话来。我心想：孩子一定饿坏了吧，于是说：“我和你到对面小店里去买个面包吧。”没想到他一听，连连摇头说：“老师，不用，不用。我不饿！”脸上流露出很不好意思的神情。我也不再多问他，就到对面小店买了一个面包，硬塞给了他。他半推半就地接过了面包，连声说：“谢谢！”看到他这么客气的样子，我心中隐隐有些不忍。这时，他的爷爷来了，把他接走了。我也没多想什么回家了。过了几天，放学时，他妈妈看见我，急忙迎上来，对上次买面包的事再三表示感谢，并要还我面包钱，还说：“晨晨回到家里不停地说你买的面包最好吃。”当时我听了这句话，只是心头一阵激动，也没感觉什么。可后来，我发觉他变了，变得开朗了，变得活泼了，课堂上他总是高举小手， 每每回答完一个问题，我总会送上热情洋溢的鼓励话语。一下课总喜欢围在我身边问这问那。这时，我看到了一个上课认真听讲的孩子，看到了一个充满笑容的孩子。以后日子里，我总能发现孩子那灿烂的笑容和认真学习的神情。