一六班：赏识教育的力量

节假日，是孩子们最开心的时候，而节后却让老师感到分外头疼，孩子节后沉溺在游玩的乐趣中不可自拔，有的精神萎靡、有的注意力无法集中、有的甚至于昏昏欲睡。新学期开始了，我为了让孩子能尽快收心回到正常的学习生活中，所以第一天发完书后就开始讲课，当我讲了几分钟后，看到孩子的表现顿时感到傻眼了，孩子的坐姿真可谓是“东倒西歪”…….天啊！坐姿可是我校一直强调的重中之重，轻者是不美观，重者可是影响身体的生长发育，极不利于身心健康。这个时候一股火气直冲上来，可转念一想，这么小的孩子，批评教育不如改为赏识教育。环视一周后，我说你们看看周宸名同学坐姿多标准啊，来，奖励一颗“智慧星”，话音一落，之前还昏昏欲睡的同学一下子把腰杆挺得直直的，这个时候我真正体会到了赏识教育的力量。在孩子学习的过程中，我们要善于发现孩子的进步去鼓励他，千方百计发现他的闪光点去夸奖他，我经常拿“智慧星”“聪明豆”等小贴画去鼓励孩子，让孩子时时品尝到成功的快乐。对于孩子我们要不断激励，从而强化孩子的坐姿和学习兴趣。同时也希望我班的孩子，不论从坐姿还是学习方面都比上期有较大的进步和提高。