刚开学,由于学生较多,名字也没认出几个,课间去领书时就随时喊了班内的几个大个,去和我一起抱我书,
回班后我发现这些孩子把书堆的零零散散,乱七八糟,便也没多问,因为毕竟孩子小,又刚开学,在家也一定没干过活,
能把书抱回来就不错了。
我抱了一摞书,去发给孩子们,谁知我刚走下台,就见一个高高胖胖的小男生,径直来到讲台上,弯下腰把这些乱七八糟的书
一本本收拾的整整齐齐,我看到这里,顿时心里被这个小男生感动了,不禁为这个有眼色的孩子伸出大拇指。
在此发表评论!
《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
练一练(P53-54)
第1课时 认识数字编码