仁字班詹晓玲：怎样面对说谎的孩子

在学习生活中，我经常可以看到有些孩子说假话，问起原因，他们也是支支吾吾答不出来，我分析：一是孩子年纪小，记忆力和理解力还未成熟，知识经验贫乏，有时容易记错问题，有时对成人提的问题不理解，这样就会产生答非所问或完全答错、说错的情况。二是孩子的行为很多都是从成人或别人那里学来的，有时分不清是非，别人怎么说，自己也这么说。三是孩子的注意力不够集中，有时厌烦大人的罗嗦，随便地应付几句，结果把话说得不真实了。四是孩子做了错事，而且也承认了错误，做父母的不分青红皂白打一顿，结果使孩子怕把做错的事告诉成人或者完全不承认做错的事，造成说谎骗人的后果。

我想培养孩子诚实、说真话要从如下几方面着手：

1．用生动形象的事例经常向孩子说清楚诚实的好处和说谎的坏处。

我在课余时间爱给孩子们讲《狼来了》的故事说的是一个牧羊人以“狼来了！”的呼声叫群众帮他赶狼以保护羊群，有一次，放羊的地方并没有狼来，他却大呼“狼来了”以此来骗群众上山，自己则坐在那里大笑群众受骗上当的狼狈相。然而，当真的狼来吃羊时，他的“狼来了”的呼声再也没有人听了，结果成群羊被狼叼走了，损失惨重。类似这样的童话故事，有很好的教育作用。

2．父母、师长应做诚实的榜样，成为孩子模仿的模范。

有些孩子说谎话常常是由于父母的影响造成的。有件这样的事：父亲困倦正想睡觉，孩子告诉父亲，门外有人敲门叫他，而父亲则叫孩子说谎，假说父亲不在家把客人骗走。这样做父亲的虽然达到目的，但孩子却从这里学到父亲骗人的一套。

3．不管孩子做了多大的错事，只要敢于承认并决心改正，家长都要旗帜鲜明地加以表扬鼓励。

至于孩子做错事后说了谎话，则要具体分析原因，具体加以处理，不可一概而论，特别不要严厉批评孩子，因为孩子做错事，一般都持有良好的动机，只是由于体力、方法或其他方面的原因而把事情弄坏了，这不应该受到批评指责，而应该在表扬鼓励他们做好事的同时，很好地引导他们怎样做才不致出错，以保持他们的积极性，并使他们在以后出错时不因受批评而说谎。

4．从小事抓起，通过实践培养孩子诚实的思想行为。

指导孩子处理问题，从小事开始，严格遵循学校的校训，踏踏实实做事，真真实实做人。