我校教师参加高效课堂专题培训

在双减背景下，要以培养学生的核心素养为导向，注重教学评一体化。教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。注重明确的教学目标，有效的实施教学策略，适合学生学情的学习方法，有针对性的基础作业、分层作业。听课刘国雄校长的讲座，教学方向更加清晰了。

最后，回望我们走过的教育路，蓦然懂得：“决胜课堂”的成败与否，“双减”的有效落地，取决于站在讲台上的那个人——教师。如果我们都能在自己课堂教学中作出一些改变和努力，相信会让孩子们“看见自己”，阳光自信，茁壮成长。