教师应关爱学生,平等对待学生,增强学生的自信。学生只有感受到老师的爱,才能保持轻松愉快的心境。要避免让孩子感到自卑,使他能沐浴在爱的阳光中健康成长。
首先,老师要和学生多沟通,多交流,建立好伙伴式的朋友关系。由于考试中的优秀率、及格率仍是评价教师教学质量的指挥棒。一视同仁,平等待人,不仅是取得学生信任的条件,也是教师职业道德的一个重要方面。有自卑感的学生,往往处于烦恼、紧张、苦闷甚至绝望之中,这时教师要满腔热情地去关心学生,而不能漠然处之,无动于衷,更不可讥讽嘲笑,严加指责,如果教师没有对学生的关爱,则永远不可能使他们敞开自己的心扉,吐露心中的积怨和秘密,更谈不上解除心理负担,提高心理健康水平。只有施以更多的爱心,用师爱去滋润他们干涸的心田,净化他们的心灵,才能唤起他们对进步的渴望和向上的追求,才能增强他们对以后学习生活的自信。
教师应挖掘学生的亮点,增强学生的自信。教师在平时要细心关注学生的“独特方式”,一旦发现他的某种优势潜能,就满腔热情地因势利导,运用肯定、激励以及创设条件等手段正确评价它、强化它、发展它。
总而言之,作为教师一定要把自信的种子播洒给每一位学生,要热爱每一位学生,平等地对待每一位学生。面对千差万别的学生,应该看到每个学生身上的发光点,充分发挥其优势,使学生身上永远洋溢着自信!
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