五二张海云： 评张丹老师《用字母表示数》一课

    10月25日上午第三节，我听了张丹老师执教的《用字母表示数》这节课，下面就谈谈我的看法，不妥之处，请各位教育同仁批评指正。

 这节课，张老师教态自然，数学语言表述准确，能把握教材，灵活运用“先学后教，当堂训练”的模式进行教学，让学生亲自参与新知识的形成过程，培养了学生积极参与、团结协作、自主探究的精神。课堂上，张老师给予学生充分自主学习的空间和时间，让学生的个性见解自由表述，课堂练习设计具有层次性、开放性，能联系生活实际，让学生体验生活化数学。