张百令：教师不仅要教好书 更要育好人

法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”古人云：亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

我认为师德是一个教师最重要的素质，是教师的灵魂，加强师德师风建设是教师队伍建设中最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。通过反省，使我更加深刻地认识到加强师风师德的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操学生全面发展。

师风师德的树立不是一朝一夕，它应该在我们心灵深处，在我们的言谈举止中。作为一名合格的人民教师，我们每一个人都应该时刻牢记：学高为师，德高为范。在日常的点点滴滴中，我们都要不断的反思、自查、自纠。教师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。我认为教师的师德在平时的教学中主要体现在以下几个方面：
      首先，我们要对学生做到三个负责，即对全体学生负责，对学生的未来负责，对学生所接受的知识负责。其次，我们要不断学习，自觉改变教学方法，构建学生自主学习、合作探究的课堂教学模式，使课堂教学成为师生共享、共进的互动过程，最终实现教学相长。
第三，日常生活中，师德对学生的影响更为复杂深远。在学生心目中，教师就是智慧的化身，道德的典范，他们常把教师看作学习的榜样，因此，我们要求学生做到的，自己首先要做到。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”

我们要以陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，做让人名满意的教师。

六七班通讯员：张百令