三二张小香：轮流当“值日班长”的启示

       班干部是班主任的助手，是班集体的核心。班主任工作的重点之一就是选择好一批优秀的班干部，让学生有“领头雁”、带头羊。因此在新学期一开始，我就通过演讲竞争上岗、学生投票选举的方式民主选举出本班的班干部。学生们让我充分民主地采纳他们的意见，并保证听从他们的指挥。

开始的一个月效果不错，时间一长，一些自控能力较差的同学，开始在班级调皮捣蛋起来，班级常规、卫生屡屡扣分，小干部们对此情况也难以控制。我也绞尽脑汁想了好多办法不管用。怎么办呢？有一天我就故意带有惩罚性质的把班级一个调皮的学生张龙做班长，在中午维持班级秩序，并要求他在值日期间，不得讲话，只管做自己的事，有异常情况记下名单向我汇报，第二天再由记下的同学换下他。这种方法却给我带来了一个惊喜，效果特别好，班级的纪律特好，小红旗也拿了一面又一面。

这时我就想，何不改一下班级管理的模式，让每一个学生都体会当班长的滋味，体会一下当班长管理班级的难处。于是我就把我的想法在班会课上告诉了学生，哪知学生情绪高昂，都争着做“值日班长”。从此，我们班就开展了“班长轮值制”。由开始的光抓纪律，发展成为管理教室的打扫卫生；同时为了防止打击报复，我还强调不是名单记得多就好，谁能名单少而纪律好，才是真“英雄”。

      经过这次的改革，发现班上有一批学生具有管理才能，只要调动了他们的积极性，班级管理就不再是一件苦差事，减轻了班干部的负担，更加充分地体现了学生当家作主人翁的思想，调动了学生的积极性。做好班主任并不难，多动脑筋总会有办法。