我班的王紫光从开学以来就隔三差五的缺作业,不团结同学,经常受批评,但从没有多大的转变。上周,我做家访工作和他的妈妈进行了沟通,了解他喜欢受表扬。于是,我就抓住了他的一个小小的进步当着全班学生的面表扬了他,同学们的掌声使他的双眼闪烁出兴奋的光。通过这十几天的观察,他渐渐融入这个班集体,品行及成绩渐渐走入正轨,也懂得去关心和爱护他人了。教学方法的改变帮我反思,促我进步,从学生中感悟自己的得失,要用发展的眼光看待学生,要用心去发现他们特别是行为偏差学生的点滴进步,抓住有效的教育机会,教育他们不断进步。
总之,班主任工作不能“差之微厘、失之千里”,要用发展的眼光去看待事物,科学控制日清管理时间,做到:计划性、秩序性、战略性、大局性、目的性,切实撑起“小学校、大社会”这一片纯净无瑕的天。
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