我们班有五十四个孩子,有的聪明,有的驽钝,有的整洁、有的邋遢、有的乖巧,有的淘气,每一个都天真可爱,但每一个都有这样或那样的缺点。每一个孩子都需要被接纳,我发现如果老师用心接纳,每个孩子都能像春天里的花儿,绽放光彩。
我们班里有个孩子,头脑够用,就是纪律差,上课和周围同学没话找话,一旦批评他,便一脸的诚恳,保证要改正缺点,但事隔几天,依旧老样子。面对这样的学生,我没有放弃,而是不厌其烦地跟他促膝谈心。这个孩子渐渐变了,虽然还犯老毛病,但他已经知道怎样控制自己了。这使我认识到:对于差生,不要把他从你身边推出去教育,而应用爱心接纳他们,让每一个孩子增加前进的动力。
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