随着下课铃声的响起,我整理好课本正准备走出教室,“老师!”一个细小的声音在耳边响起。我回头一看,一支笔出现在眼前。 “老师,这支笔给你。”两只胖乎乎的小手一支红笔,伸得老高。嘿!我想起来了,刚才我改作业没笔水了!这孩子就想到把他的笔给我用,我心里可真高兴。我可不能要,不要又怕伤孩子的心。孩子有这份心真难得。我灵机一动,说:“谢谢你,你把它保管好,老师需要时再请你帮助!”他兴致勃勃地回去了。多细心多可爱的孩子啊。老师要谢谢孩子们。
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册