六七王丽永：“小老师”

今天上午的语文课，和以往上课有些不同。讲台上的老师由我变成了几个可爱的孩子们。怎么回事呢？原来，他们就是今天课堂上的小老师。昨天下午放学时，我给大家布置了任务：在家里预习新课，明天将由预习充分的、表现优秀的孩子来讲授新课。这不，今天早上一来，同学们就热情高涨，纷纷举手。

你别说，还挺像个“小老师”。讲课的讲课，板书的板书，讲授课文头头是道，并且和同学们的互动也都是非常活跃。一些平时我没想到的招数，也被她们使出来了，课堂气氛空前活跃。不得不说，孩子的潜力被挖掘出来了，由此可以看出，他们的潜力是巨大的，千万不要小看孩子。并且，我还发现，这样一来，同学们在前一天都对课文做了充分预习，学习效果非常的好。不仅锻炼了孩子们的能力，也激发了孩子们预习课文的热情。以后，我要多对孩子们做这样的练习，多锻炼他们的能力。