9月9日下午,王校长到南校区和老师们共同探讨了如何对低年级学生进行有效地教学。王校长分别从学生养成习惯的培养、从班级室内外文化的建设及老师在课堂中应注意的细节,王校长与老师们交流了自己身为一线教师时如何进行班级管理、如何进行低年级语文教学的丰富经验,老师们听后深有感触地说到:听君一席话,胜读十年书。最后,王校长又着重向老师们强调了如何更好地使用导学案,并提出怎样更好地进行三维导学案的研备,让导学案真正成为学生学习的有效工具。(刘丽)
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册