礼字班魏艳华：老师，给你凳子坐

今天第一节下课，我就感觉体力不支，顺势倚在一张课桌旁边。谁知这一平常的动作，竟引起班上一名平时特别好动的学生的注意，他悄悄地走到我身边，轻声地问我：“老师，你是不是累了？我把你的凳子拿给你坐吧？”听着这么关心体贴的话语，我捕捉到了他关切的目光，霎时心里一热，好感动噢！孩子这么关心老师，我一定不要辜负了孩子的一片好心，我笑着答应了，一会儿工夫，他就把凳子搬到我的眼前， “谢谢你，真是个细心的孩子。”他听了，倒有点不好意思了，转身走了。

望着他的背影，不由得使我又想起了教师节那一天的情景，当时我认为这一天肯定会过得很平淡，因为孩子们都太小，可能他们还没学会为别人送去祝福。但是这种平淡很快在下课后被打破了，出现了让人感动的一幕。一下课，我还没走出教室，又是他，——程畅，走到我眼前，踮起脚尖，像对一个老朋友一样，拍拍我的肩膀，说了句：“老师，节日快乐！”简单的话语，亲切的动作，使我心中非常感动，班上只有这一名学生道出了对老师的祝福，这一句话是多么让人感动，因为孩子是那么小。我随口问了句：“谁教给你的？”因为他的父母也是教师，我在想，是不是家长对他说了什么。可他说：“我在幼儿园时就会说。”说完就走开了。其实这句话一出口,我就后悔了,我愧对这么懂事的孩子。

过后，我对自己有了一个深刻的反省，以前我总是对好动、爱惹事的学生存有偏见，总是觉得他们的做法令人不太满意。但是从他的身上，我真切地感觉到：其实每个学生，或多或少都有一些小毛病，也许在某一个时间他是不由自主地做错了事，但他们不是有意的，他们的内心是纯洁的，他们是可爱的，我决定放下偏见，同孩子们一起成长，对孩子们一视同仁。