时间真快,马上就该第一次月考了,没上课我就匆忙到教室里去,按照惯例,每堂课一下课就让值日生擦黑板的,这都快上课了,黑板上狼藉一片,有上节课的板书,还有孩子们乱画的东西。我顿时火由心起,但还是压住嗓门说了句:“今天的值日生赶紧擦一下黑板。”我便坐在展台旁边开始连电脑,弄白板,打课件。孩子们看我过来了,也都安静地打开了课本。有的收拾学习用品,各自忙各自的……
咦,今天擦黑板怎么回事,动作这么慢,像练太极似的?正埋头看课件的我疑惑着:在讲台上玩什么呢?我顿时回头瞧了一眼那慢腾腾擦黑板的值日生——一个男孩,我吼了一句,“干什么哪,还要不要上课了,赶快擦完,该干什么干什么去!”说完我继续低头看我的课件,教室里也霎时安静了下来。
“老师……老师……粉笔末太多,擦得太快会飞到您的头上、衣服上的……”那个男孩停了下来,小声说着。声音很小,却分外清晰。我愕然了,抬头转向男孩,看见他紧握着黑板擦,轻轻地、小心翼翼地抹着黑板,还不时的换着手,粉笔末顺着黑板轻轻滑落,落在他的手上,身上……我顿时眼睛湿润了,我强忍着顿了顿,轻轻的站起来摸了摸了他的头说:“谢谢你。”他冲我一笑。
经常听到一些家长和老师在说:“现在的孩子养尊处优惯了,对他们好,他们认为是应该的。现在的孩子真是冷漠,不会关心人?”可是这个小男孩的行为却告诉我:他们有爱,也懂得关心人,只是他们的爱更细腻。我们不妨思索一下:我们的孩子是否正沉溺于爱的漩涡中,接受那种“理所当然”的爱,他们的爱是否正被我们的“关心”尘封。而我们这些自以为很懂教育的父母和家长,却没有给他们机会,使他们的童年生活只会接受,只懂得接受。尤其当他们付出的爱得不到鼓励,得到的只是呵斥之时,他们会形成一种心理,那就是,无条件地接受爱、享受爱是他们的特权,也是他们的义务。我们应该收起那过于“博大”的爱,剥去包裹在孩子身上的保鲜膜,让他们自己尝试着去爱这世界,爱这生活。你会发现,他们的爱更动人,他们的爱会让你终生难忘!
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