六八李瑞‍：听课感悟

上周，我恭恭敬敬地听了我们六年级组机优质课，收益匪浅。他们在教学中的那种沉稳态度，那种富有感染力的语言，那种随机应变的能力，那种熟练的驾驭课堂的能力，都是我今后教学中要努力的方向，特别是他们对课堂教学过程的设计和处理更是我应该学习的。

1、给学生合作学习的机会。当学生有困惑时，教师不必马上讲解，可以充分发挥学生集体智慧，引导学生小组合作、互相学习、互相交流，在合作中交流、在合作中提高、在合作中解决困惑。在教学中,胡老师在引导学生探讨“0和1有没有倒数”时，便充分发挥合作交流的作用，群策群力解决问题。

2、给学生一个主动参与的平台。学生的数学学习过程不能只接受现成的数学知识，而是一个以学生已有知识和经验基础的主动建构的过程，许多东西是老师难以教会的，需要学生自己在活动中领会。只有主动参与到学习活动中，才是有效的学习。所以在教学中应给学生多一个活动的空间，多一个表现自我的机会，真正做到“学生是学习的主人”。这样的教学遵循了学生认识规律，即能巩固和灵活运用所学知识，又能培养操作能力，培养创新精神。