上课了,我一遍一遍地对孩子们说:“小朋友,上课了,请大家坐好。”可是有的孩子就像没听见,照样做着自己想做的事情,我心感到很着急,上课纪律组织不好,课前准备的再充分,老师的素质再多好,也不能算是一节合格的课。
怎样才把孩子组织好呢?经过很多方法的尝试,最后,我运用了儿歌对答的形式对组织活动起了很好的作用。首先我把孩子们的组织活动编成儿歌,然后把儿歌教给他们,例如:老师说:“一二三”,孩子们答“向前看”。老师:“四五六”,孩子:“放好手”。老师:“七八九”,孩子:“抬起头”。最后把动作要领让他们学会。通过九个数字,孩子们就能迅速愉快地组织好,等待着老师下一步的指示,经过一周的尝试觉得效果还是不错的。
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