五一蔡燕：五年级语文期中重点课文背诵、识记总结

第1课《窃读记》第3、4、10自然段。      第3课《走遍天下书为侣》第7、8自然段。     第5课《古诗词三首》。         第6课《梅花魂》第13自然段。

第13课《钓鱼的启示》第10自然段。      第15课《落花生》第10、12、13自然段。      第9课《鲸》和第11课《新型玻璃》掌握有关知识点和打比方，举例子，作比较，列数字等常用的说明方法。

各单元重要词语意思识记

贪婪：是指贪得无厌，不知满足。     适宜：适合，相宜。

倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

饥肠辘辘：饿得肚子直叫。          依依不舍：留恋，不忍分离。

滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。  毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。

品味：仔细体会，玩味。    流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。

饱览：尽情地看。          津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

天长日久：形容长久。      如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。

悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。                   牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。

如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。

第二单元

泊：船靠岸，停船。    间：本课指间隔。    绿：本课用作动词，吹绿。

秋思：秋天的思绪。   欲作：想写。     复恐：又怕。   临发：即将出发。

聒：声音嘈杂。          幽芳：形容香味清淡而芬芳。    

 颇：很。颇负盛名，就是名气很大。   古玩：可供玩赏的古代器物。    

玷污：弄脏。     大抵：大多；大都。       骨气：坚强不屈的气节。    

折节：屈服。   无所谓：谈不上，说不上。   隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。

眷恋：怀念，留恋。  指指点点：①指出来使人知道 ，点明；②在旁边挑剔毛病。

姿态：姿势。     潺潺：指流水的声音。    婀娜：形容姿态轻柔美好。

粼粼：形容水很清澈的样子。    干涸：本文指小溪枯竭。

点缀：衬托、装饰，使更好看。

第三单元

寿命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。      玲珑：精巧细致。

乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。        驯良：和顺善良。

矫健：强壮有力。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。  企图：图谋，打算。

警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。   嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。

庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。庞然：高大的样子。     生息：生活；生存。

气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

第四单元

涟漪：细小的波纹。         小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。

翕动：翕，收敛。（嘴唇）一张一合。    皎洁：（月亮）明亮而洁白。

乞求：请求（对方）答应。     不容争辩：不允许争论、辩解。

诱惑：吸引。                 抉择：挑选，选择。

告诫：警告，劝诫（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。

星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。            环抱：围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。

大喜过望：望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。   居然：表示出乎意料；竟然。

络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。

开辟：开拓发展。          吩咐：口头指派或命令。

爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。        分辨：辨别。

体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。     深幽：深而幽静。

斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。        生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。

索性：直截了当，干脆。      信赖：信任并依靠。

流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从一下子从笔端流淌出来。

五年级上学期全册词语盘点和日积月累