胡春红老师担任六年级班主任和数学教学工作,她对待工作求真务实、一丝不苟。
在班级管理工作中,胡老师时刻以优秀班主任的标准严格要求自己,提醒自己做到三个“勤”:一是“手勤”,勤于总结班级管理的得失,及时找出问题的症结;二是“腿勤”,勤于到班级去走走看看,便于及时发现班上存在的卫生和纪律等方面的问题,并做出整改;三是“嘴勤”,尽量多与学生谈心,多指点学生的学习和行为,做到以理服人。对待学生,她坚持用爱心和细心去教育每一位学生,注重培养学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。并能够以身作则,始终坚信 “一份付出,一份收获”。在她的班级中,孩子们常把她当作亲密的朋友,尊敬的长者和值得信赖的老师 。
在数学教学中,胡老师积极学习。为了做到与时俱进,在跟老教师学习教学经验的同时,还不断地向年轻教师学习网络知识,充分利用网络资源进行学习,了解数学发展的新动向,从而拓宽了知识的视野。在教学时,胡老师喜欢引导学生积极主动地学习,让学生掌握数学的内在规律和方法,从而提高学生的数学学习兴趣。课下,胡老师更喜欢与同组的老师们探讨教学中出现的问题,坚持教学与教研相结合。
作为教师,胡老师明白教书育人的过程同时也是一个探索的过程,更需要老师自己去挖掘深藏其中的秘密。在不断的尝试与探究中,胡老师亦形成了自己独特的教学风格。她勤奋钻研、潜心教学、拼搏奋斗,以心灵感受心灵,以尊重赢得尊重,以情感换来情感,将爱献给学生,做学生成长的“引路人”。(周玲)