二二韩玲：听课有感

10月11日，校领导为了给老师提供一个交流学习的平台，特在今天组织了一至六年级的语文校级优质公开课，从这次的学习中让我更进一步了解和掌握了新课程理念下校本教研的发展方向和目标。听课结束后，教师们在一起交流着自己的收获和体会及不足之处。从中我也感受颇深。

通过这次活动，使我既看到了差距，又认识到了自己的不足。全新的课堂教学理念、先进的教学方法，尤其是每个年级的优秀教师代表那高超的专业素质，无一不深深震撼着我。课堂教学融入校本教研之中，真正把学习的权利交给学生，教学的每一个环节均为学生搭建了不同的发展平台，教师倡导学生积极的课堂体验、参与、实践、合作、互动，交流，教师的每一句话、每一次鼓励都体现着深刻的教育内涵，学生表现出来的积极的情感态度、主动的学习情趣以及高超的知识素养均蕴含着丰厚的课堂教育成果。在这次的交流研讨活动中，使我认识到自己在课堂教学中还存在着差距，在今后的工作中，要加强学习，用现代教育教学理念武装自己的头脑，用先进的教学方法指导自己的实践，优化课堂教学模式，改变教学方法，发挥课堂教学的主渠道作用，向课堂40分钟要质量；要加强研究，探索教学改革的新模式，为学生素质的发展创造条件。

总之，在这次学习中，使我更新了观念，明确了方向，提高了专业水平，为我今后的教育教学工作注入了新的活力。在今后的工作中，对自己也提出了许多问题去思考，怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。