面对我们班阳光、善良的孩子,我每天都有一个很好的心情。但是我们班有一个女生叫陈书瑶,写字的速度非常慢,而且很好玩。每天布置的任务都完不成。她是那种写一个字能玩半天的人。班主任的工作很繁琐,不能每天都看着这一个孩子。我斥责过她,也鼓励过她,也找过家长。但效果都不大,这让我很苦恼。经过一段的锻炼,我有一下体会。.
1.交给孩子一些训练方法:比如一些抄写性的作业,请她看完一个句子后在写,而不是看一个字写一个字、看一个词写一个词;
2.帮助孩子建立时间观念:比如在单位时间内完成多少内容,自己和自己赛跑。
3.争取获得家长的帮助——一起来完成这些训练。
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