六三陈豪：改变教学方法 收获意外惊喜

不知不觉之间考试进入了倒计时，看着不知不觉流逝的时间，我的内心真的感到了焦急，特别是我班的一部分后进生对知识的掌握不连贯。针对这些问题我先不及格的学生入手，每人给他们选派一名小导师对他们进行监督和帮助。对优秀的学生，我注重他们自觉性的培养，让他们感受学习数学的乐趣，自觉自愿的去寻找题目练习。通过一周的训练我班在周考测试时获得了第二和第三名的成绩。我相信只要坚持不懈，一定能取得成功。