1月9日,在我校复习引领课听评课活动中,王校长向老师们提出要求,进一步深化提升汝南课改模式的运用发展空间,学习形式要多样化,复习课要抓好学生的自主学习,培养学生的相互表达能力,教师点评要把优缺点都说出来,此时正是授课教师专业成长的最佳时机,不仅如此,对听课教师的专业成长亦起到了引领作用。
王校长在评课提希望
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册