里下河:爱,一个永恒的话题。没有爱就没有教育,师爱是师德灵魂。我国著名教育家霍懋征在《没有教不好的学生》中也写道:“是什么力量把一个人见烦恼的孩子,变成一个人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。
由此可见,老师与学生的情感交流非常重要。因为每个学生的心灵深处都有一根独特的琴弦,老师只有倾注全部感情和爱心才能拨动,从而奏出美妙、和谐、动人的乐章。爱生情感行为,是个老生常谈的话题,说起来非常容易,做起来却很难。因为优秀、乖巧的学生容易让人喜爱,而那些个性十足、有这样那样“毛病”的学生就难以让人接受。学困生想搞好学习,但基础薄弱,困难重重。他们想进步,自制力又很差,所以破罐子破摔自暴自弃,上课要么开小差,要么打磕睡,要么瞎捣乱。面对这些学习掉队、思想有障碍的学生,作为老师更要积极主动接近他们,了解他们,关心他们。
爱,会让顽石开花的,让我们共同期待吧!
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