精研课堂求高效 专业赋能促发展
2021年12月14日 15:34:56 访问量：396次
为进一步优化教育教学方法,提高课堂教学效率,夯实教师的教学技能,促进教师专业水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，我校在上周举行了教师校级优质课展示活动。此次活动包含语文、数学、英语和综合学科，经过选手的激烈追逐，评选出一二三等奖，并在本周周一例会上由佼佼者再次进行精彩展示。
唯有精心才能精彩，快看：高婷老师的《口耳目》这节课,创设情境，在游戏中学习汉字；寓学于动，在汉字中巧妙进行语言训练；自主探究，在感悟中发现汉字规律，培养识字能力。其实我们生活的环境中处处有汉字，关键要像高老师那样引导有方，指导得法。魏艳华老师的《倍》这节课，魏老师准备的教具新颖，板书独特，让学生在潜移默化中认识倍，理解倍。魏老师善于启发调动学生学习的主动性，有较强的驾驭课堂的能力。岳亚迪老师的《I feel happy》这节课，一段欢快的视频，唱跳结合的导入方式，让学生以无比喜悦的心情进入英语课堂，促使学生积极主动地进入学习状态。岳老师的课堂用多种活动激发学生学习的积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力。
三位教师的优质课,教学目标明确、有针对性,教学思路清晰,注重学生全面发展,突出课堂教学的实效性,落实学科核心素养理念；教学内容符合《新课程标准》要求,知识容量合理、重点突出、难点分散；教学方法灵活,体现学生主体作用,教学实验设计合理且有创新性。
比赛是辛苦的，但比赛又是精彩的，老师们亮出绝招，课堂呈现出不同的特色，正是这种勇往直前的精神，使老师们收获累累硕果，从教育观念、教育方式、教学行为等方向进行反思从而促进自身教学水平的提高。
优秀的教师就在身边,磨炼造就成长,这次活动老师们展示出了优秀的个人素质和专业素养,更能看出他们对课堂的思考,对自身短板的审视和纠正,对自己梦想的执着和追求,让我们继续前行,不忘初心,做最好的自己!（隗淑娟）
编辑：名师工作室
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