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三小2021春第9期校务公开信息

2021年05月01日 16:50:47 访问量:1546

我校开展了“生活即教育 劳动最光荣”主题教育实践活动   428日下午,汝南县第三小学开展了“生活即教育 劳动最光荣”主题教育实践活动。师生们来到了位于三门闸街道的番顺西红柿产业园,亲近自然,亲身体验田园生活,感受劳动快乐。师生们在讲解员的带领下,参观了番顺西红柿大世界,观看了宣传片,了解了番茄的奇妙来历、生长周期、生长需要的营养配比及种植环境。走进采摘园,孩子们就被眼前的景象所吸引。广阔的田园、挂满枝头的番茄果、满园的绿色……眼前的美景让同学们放慢了脚步,仔细地欣赏着。他们拿起剪刀,有秩序地采摘着,动作略显生涩,但灿烂的笑容挂在脸庞,他们彼此分享着劳动的快乐。该校将课程开发和劳动体验有机结合,让学生零距离接触自然、观察生活,真正做到教育资源取之乡土、用之乡土、乐在乡土,拓展健康成长的广度,把“生活即教育,劳动最光荣”的教育理念落到实处。(叶丽

我校学生在“中国梦·劳动美·颂歌献给党”庆祝中国共产党成立100周年文艺演出中展风采  429日晚,汝南县“中国梦·劳动美·颂歌献给党”庆祝中国共产党成立100周年文艺演出在城市会客厅隆重举行。我校学生杨子昊在情景剧《难忘的故事》中精彩参演,精湛的演技、沉稳的表现赢得现场观众的喝彩,充分展现了我校学生良好的精神风貌及艺术修养。(杜慧霞)

精研细思 扬帆起航  为推动我校教育教研工作向更深层次发展,427日下午,我校在二楼小会议室举行36教研组长会。校长伍丹、教务主任陈豪以及各学科教研组长参加了本次会议。会上,陈豪下发了期中考试各科成绩比对表,并从数据结果分析、问题剖析及改进对策等方面,对本次各年级期中成绩进行了全面的分析和反馈。各学科教研组长先后发言,分享了前一阶段的教研工作以及成功经验,并对本次考试成绩中出现的问题做了具体分析和总结,提出了今后的改进计划,明确了努力的方向。最后,校长伍丹做了工作总结。肯定了老师们的辛勤付出,并希望各教研组长能够带领教研组成员扎实做好查漏补缺,以问题为导向,找准方向,扬帆起航,再战辉煌!(周玲

精准把脉解学情 精确指导明方向   427日上午,我校全体语文教师在二楼会议室参加了语文学科期中成绩分析暨教学经验交流会,会议由教务主任陈豪主持。陈豪利用丰富的数据,从各年级平均分、及格率、优秀率等方面对成绩进行了全面的纵横对比,详细地分析了成绩的优势和存在的问题。各年级语文教师代表反观课堂教学,与大家分享了各自的教学经验和感悟,老师们提出,要对已学知识查漏补缺,抓实基础,精讲精练,加强学法指导,确保在有限的教学时间内高效地完成教学任务。校长伍丹作总结讲话,要求老师们关注成绩的同时更要关注教学,探究错因,寻求对策,不断改进,发挥集体智慧,全力提高教学质量。(王晔)

析卷面 查原因  紧张忙碌的期中考试过后,在学校领导的高度重视下,在教务处的尽心筹备下,428日上午,我校在二楼小会议室召开了数学学科期中测试成绩分析暨经验交流会,全体数学教师参加了此次会议。教务主任陈豪针对本次期中测试作了成绩分析,肯定了老师们在前一阶段教学中的优点,也提出了存在的问题和改进的措施。各年级教师代表分享了自己的教学经验,她们都特别强调教学中要狠抓基础,努力提高学生的学科素养,重视学生计算的训练,同时还要注重方法的指导和归纳,提高学生学习的兴趣与运用知识的能力。在关注优秀生的同时抓好学困生,使全体学生能共同进步。(王晔)

不忘初心立常规,检查反馈促成长  行稳方能致远,千里源自跬步。为进一步促进学校教学常规管理工作的规范化和常态化,切实提高学校的教育质量和办学水平,429日下午,汝南县第三小学成立了以校务主任陈豪为组长的教学常规检查领导小组,对教师的常规工作进行了细致的检查。此次检查内容包括教师教学计划执行情况、备课教案、听评课记录等内容。检查中发现,大部分教师能按照学校的具体要求进行备课、听课;作业批改认真细致,能对学生作业存在的问题用红笔圈出做好标记,评课议课真诚剖析,试卷分析及时深刻......同时,在教学检查中也发现的一些问题,检查组成员及时向教师进行了反馈。 (彭倩)

让生命在奉献中熠熠生辉——记张海云老师  春有百花情,吾有桃李结。在多彩的春日里,她似和风,催润桃李;她如细雨,滋养土地;她像暖阳,照进每个人的心里。她博爱、热情、温暖,她就是平凡而伟大的张海云老师。

纵使岁月多琢磨,青丝换华发,张海云老师仍初心不改育人志。对于班级管理,她有强大的磁场,班级的小组织都像磁力线紧紧围绕在她的身边;对于课堂教学,她有浓厚的个人魅力,每个学生都认真倾听无限沉醉;对于学生个人,她有独特的育人情怀,所有学生不贴标签同等对待。还记得,她不厌其烦写满黑板每个角落;还记得,她戴着花镜认真批改作业;还记得,她早来晚走为学困生补习功课;还记得,她查看试卷细致分析失分原因……她教学成绩突出,总是名列前茅;她被评为省特级教师,赢得家长赞誉。成绩源于勤奋,成功来自努力,她用自己的实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水,描绘着无悔的年华,诠释着奉献的精神。她无私、博爱,似和风催润桃李。

她不但是班级的 “领头雁”,她还是五年级数学组的“领头雁”。周三教研中,她带领大家对前段数学教学工作进行总结,查找不足,提出改进意见,然后对近段教学内容进行统筹安排,从教学进度到教学方法,从课堂预设到学生能力评估,从教学重点难点到作业设计,无所不包,无所不容,有发言,有记录,力求教学效果有深度,有厚度。听着他流畅的主持,你会觉得一切都理所当然,可你不曾看到她戴花镜埋头苦读教育书籍的艰辛,你不曾看到她备新课找习题的认真,你不曾看到她分析问题克服困难的坚韧……她专业上的游刃有余,源自她积极的人生态度、创新的工作理念、永不言败的奋斗精神。她勤恳、热情,她如细雨,滋养着五年级数学组这片可爱的土地。

教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另外一个灵魂。在数学成绩分析会上、在数学经验交流研讨会上、在提高数学成绩培训会上……她绝不吝啬自己的经验,她分享班级管理方法,分享学困生转化方法,分享提高课堂效率的方法,她坚信“一枝独放不是春,百花齐放春满园”,正是一个一个三小人汇聚成了三小力量,才能创造三小新的辉煌。她明媚、温暖,她像阳光洒进每个人的心里。

三尺讲台,恪尽职守;一支粉笔,书写人生。传一肚知识,授满身智慧,播无限希望,种万家幸福。张海云老师用敬业、忠诚、担当谱写了新时代教育新篇章,让生命在奉献中熠熠生辉。(叶丽)

为吴芳点赞   暖风荡漾,鲜花灿烂的春天,汝南县第三小学教师吴芳生育后刚刚出月子,还在产假期间的她,接到学校的工作,义不容辞的回归到分别不久的校园,我们为吴芳的敬业与负责点赞!

吴芳既是学校的一线教师又是后勤处的一员,同时又是两个孩子的妈妈。教学工作紧张繁重,她兢兢业业;后勤工作千丝万缕,她尽职尽责;家庭琐事千头万绪,她不慌不忙。她不是伟人,只是一名很平凡的教师,她不是超人,只是一位普普通通的妈妈。但就是她,在身怀六甲的时候还在后勤处加班加点的整理学籍;就是她,在临近生产时,还在教室里慷慨激昂的上课;就是她,还在产假期间不忘学校工作;就是她,有刚进幼儿园的大宝要辅导,有才满月的二宝要日夜照料。伟大出自平凡,平凡方显担当,吴芳用温馨细致的实际行动,用自己的温情付出诠释着对学校工作的热爱,对教育使命的担当。

一滴水,只有汇入大海才能获得永生;一粒沙,只有归入沙漠才能赢得长存;让我们向普通而平凡的吴芳老师点赞。(隗淑娟)

赞美您,亲爱的霍勇老   春末夏初,暖风习习,怀着憧憬,我们又迎来了新的一周。刚踏进办公室,就看到霍勇老师头上绑着绷带,戴着帽子,正在翻阅学生的期中试卷。我吃了一惊,突然想起,上周霍勇老师因为头部不适,去做手术了。怎么刚过了个周末,本来应该在家养病的霍勇老师又来到了学校?同事们都疑惑不解,纷纷询问。霍勇老师却笑着说:“咱们学校本来就缺老师,我要是再请假,我们班学生怎么办?再说,我请假也会给别的老师增加课业负担。我没太大事,还能坚持上课。”这就是我们三小的老师,心系学校,心系学生。

霍勇老师不仅是三年级的数学老师,还承担着学校的印刷工作。尽管任务重,他从没推诿。特别是每周都有的周考,印刷工作量大,霍勇老师除了在教室上课,大部分时间都泡在了印刷室。只要是我们需要印刷试题,霍勇老师总是第一时间为我们完成,绝不耽误使用。 教师是个平凡的职业,而霍勇老师就是这平凡岗位中的一员,他坚持把平凡的事做好、做实就是最大的不平凡!

此刻耳边又响起那首熟悉的歌:“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,这不正是我们三小人吗?他们甘为人梯。吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,他们心怀淡泊。像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,虽然平凡,他们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,他们的双手却托举着明天的太阳。(周玲

期中考试成绩反思  学习的灵活性欠佳,知识掌握比较单一;班级互助学习的气氛有待提高;学习的竞争意识要加强。针对以上问题所应采取的措施:1、从每个学生的实际出发,因材施教,分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”,后进生“吃不了”的现象。2、激发学生学习的动机,发挥学习的主动性、自觉性、创造性。学习的动机是推动学生参与学习活动的心理因素,动机强,主动性、积极性调动起来,学习效果就好。3、注重学法指导,开发学生潜能,着眼于不同学生的潜能开发个性的发展,培养学生具有自我激励,独立获取知识,自求发展的创新意识和能力。4、优化课堂教学,精讲多练,提高学生的听说读写能力。5、培养学生学习的习惯,打好基础,激发兴趣,培养能力。(李思)

科技助力教学 为教学提质增效   为进一步利用现代教育技术,提高教师阅卷及成绩分析效率。424日——25日汝南县启动六年级期中考试网上阅卷,我校六年级全体教师参与本次阅卷工作。阅卷老师们认真、仔细地查看学生的答题情况,根据参考答案合情合理给分,确保此次阅卷工作公平、公正。尽力让学生所得的每一分都有依有据,极力保证本次学生考试成绩的真实性,为下一阶段开展教学工作提供可靠的参考依据。考试是对学生学情的主观检测,阅卷是对学生成绩的客观评定。在所有工作人员的共同努力下,我校圆满完成了本次网上阅卷工作。(骆巧灵

我校召开“劳动最光荣”主题队会   为增强同学们的劳动能力,提高他们的生活本领和技能,427日下午,我校召开了“劳动最光荣”主题队会。队会课上,各班班主任老师从家庭和学校生活入手,选取典型人物,通过身边人的平凡事触动孩子内心。第一篇章“敬畏身边的劳动者”,通过人物介绍、图片展示,将孩子的视角带到身边熟悉的人身上,学生在交流中明白劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。第二篇章“班级打扫小能人”,通过图片、视频等形式呈现学生日常卫生打扫情景,让我们感受到 “打扫小能人”就在身边,也让同学们明白了劳动最光荣。第三篇章“争做家务劳动小帮手”,号召同学们在家、在校都要争做劳动“小能手”,做一些力所能及的小事。此次主题队会,让全体同学接受了一次全面的劳动教育,并借此在他们小小的心灵中埋下了热爱劳动的种子。(杜慧霞)

诵读经典 浸润人生   雅言传承文明,经典浸润人生;诵读彰显魅力,积累陶冶性情。汝南县第三小学每周四下午第一节课坚持开展经典诵读活动,学校以自主编撰的《我爱诵读》校本教材为依托,注重感情朗读,理解内涵,注重背诵默写,学以致用,力争达到知与行的高度统一。孩子们个个精神饱满,神采飞扬,充分展示了三小学子的风貌。我们把经典诵读融入每一天,让经典滋润童年,让书香充满校园。(叶莉莉

我校开展“弘扬劳动精神 争当时代先锋”主题教育活动   红领巾爱劳动,喜迎建党100周年。在“五一”国际劳动节来临之际,我校组织开展“弘扬劳动精神 争当时代先锋”主题教育活动。

一、二年级:“致敬劳动者”主题绘画你们可曾留意过,节日期间,在田间地头,在工厂车间,在疾驰的高铁上……有一群人还在默默工作,他们就是最值得大家尊敬的人——劳动者,拿起画笔,画一画心中平凡而伟大的劳动者。

三年级:“劳动最光荣”手抄报查阅资料,充分发挥你的想象力,用图文并茂的方式把劳动节的由来、劳动节的发展历史、劳动节相关的小故事画一画、写一写吧。

四年级:“我爱诵读”手抄报同学们可以品书香,阅经典,览群书,把书中的精彩内容,你的感受用独特的创意和编排记录下来,尽情地体验阅读古诗词带来的快乐与收获吧。

五年级:“安全伴我行”手抄报安全重于泰山,“防溺水、交通、扫黑除恶、消防”等安全知识你又了解多少呢,请借助资料把你搜集到的安全知识用图文并茂的方式绘制出来吧!

六年级:“红领巾心向党”手抄报通过观看红色电影、阅读红色故事、查阅资料等方式,认真学习党的发展史和奋斗史,用手中的画笔,加上巧妙的构思,精心设计手抄报版面内容,向建党100周年献礼。

弘扬劳动精神,争当时代先锋。作为新时代的建设者和生力军,在中国共产党成立100周年之际,让我们从力所能及的小事做起,用实际行动致敬时代先锋,献礼百年华诞!(杜慧霞

汝南县第三小学完成2021年春季贫困生信息采集上报工作   430日,汝南县第三小学顺利完成了2021年春季贫困生信息采集上报工作。自2021年春季贫困资助工作开始,学校就高度重视此项工作,接到上级文件后立刻联系相关人员进行走访调查,核实学生家庭具体情况,摸清了每个贫困学生的贫困缘由,根据调查结果填写好调查表,为学校确定资助对象提供有力的依据。最后,学校资助工作领导小组对照调查情况讨论研究,完成贫困学生的各项信息采集完善,形成一人一档案。汝南县第三小学在贫困生资助工作中,严格按照上级精神把握每一个程序和环节,以确保那些最需要帮助的贫困学生都能得到资助,生活有所改善。(任泽昉)

编辑:名师工作室
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