心理摸底,让我懂你——汝南三小教师心理健康培训活动 为进一步提升教师队伍的心理素质,营造更加健康、和谐的教育环境,3月10日,我校在清源路校区报告厅面向全体教师进行了心理健康培训活动。首先德育部何晓燕副校长通过案例分析,深刻揭示了当前教师群体面临的职业压力与挑战,引导教师们正视心理健康问题,认识到自我关爱的重要性。随后,通过视频为各位教师分享了一些缓解压力的有效策略,如时间管理技巧、情绪调节方法等,鼓励教师在日常教学及生活中能够以乐观积极的心态面对工作,面对生活,同时学会在工作中寻找乐趣,在生活中寻找快乐!接着,学校面向全体教师设计了调查问卷,旨在了解老师们的一些情绪状态和心理需求,想通过问卷了解老师们工作中的情绪状态、压力来源及遇到压力时缓解的办法等,并期望看到老师们对于教师专业成长和工作生活方面的一些诉求。后面学校会以此为依据,开设教师教育的相关内容,为教师提供及时的帮助和疏导。学校将继续关注教师心理健康,携手每一位教育工作者,共同守护这片教育的绿洲,让爱与智慧在这里生根发芽,茁壮成长。(马亚林)
优质课堂展风采,观摩学习共成长 为提升数学教学质量,促进教师专业成长,3月14日上午,我校组织数学教师进行校级观摩课活动。第一节由四年级耿秀娟老师带来一节《三角形的认识》,耿老师的这节课整个教学过程始终围绕教学目标展开,层次清楚,环节紧凑,在教学三角形的定义时,围绕“三条线段”、“围成”这两个关键词进行教学;在教学三角形的高时,通过学生的画、说、议,知道了三角形有3条高。纵观整节课,学生的自主探索,同桌合作以及小组交流贯穿了整个课堂,突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。第二节课是由熊向征老师和五年级孩子带来的《植树问题》。在这堂课中,熊老师充分体现了“大任务大情景”的新课标理念,她用“招聘规划师”的情景,给足了学生时间进行自主探究学习,动手操作,同时在解决实际问题的过程中借助数形结合的方法,渗透化繁为简和一一对应的思想,从而更好地理解植树问题的数学模型,提高学生灵活应用知识解决问题的能力。第三节是羊娜老师执教的六年级《圆锥的体积》,羊老师以圆柱形蛋糕和等底等高的圆锥形蛋糕体积是否相等来引入新课,引发学生对圆锥体积的思考,激发学生的探究欲望。在公式推导环节,羊老师让学生分组实验,利用等底等高的圆柱和圆锥容器,通过装水装沙子的方式,直观感受两者体积之间的倍数关系。实验过程中,羊老师巡视各小组,适时引导学生观察、思考,帮助学生理解实验原理。学生们积极参与,认真操作,在实践中深刻理解了圆锥体积是等底等高圆柱体积的三分之一这一关键知识点。观课结束后,各年级组内开展了一场气氛热烈的评课交流活动。教师们紧密围绕课程标准,同时充分结合学生的实际情况,各抒己见、畅所欲言。三位评课老师高度肯定了授课教师在教学目标设定上的精准性、教学方法创新方面的突破性,以及课堂管理过程中的高效性。在你来我往的思维碰撞之中,每一位教师都对教学理念和方法有了更为深刻的感悟与理解。最后,校长伍丹对本次观摩课活动做了总结,她充分肯定了三位老师的教学表现,她用“实”和“新”两个字强调数学教学不仅要注重知识的传授,更要关注学生数学思维的培养和核心素养的提升。本次观摩课活动,不仅为三位老师提供了教学展示与反思的机会,也让参与的教师们在交流研讨中相互学习、共同进步。相信在今后的教学中,老师们会不断探索创新,提升教学水平,助力学生数学素养的全面提升。(王洁)
夯实细节抓落实,多措并举提质量 为了不断提高教师教学水平,提升课堂教学质量,我校于3月10日下午开展了语文学科教学质量提升会,学校全体语文教师在教学部的组织下参加了活动。首先各教研组长从班级氛围、课堂教学、课后作业三个方面分享了在日常教学中的经验和心得,强调了班级氛围、作业反馈、把握单元重难点等对学生学习的重要性。接着,各教研组教师从培养学习兴趣、养成良好习惯、培养表达能力等方面进行讨论,为以后的学习奠定了良好的基础。守教育初心,尽师者责任。本次教学质量提升会,不仅为语文教师们创造了交流学习的平台,更是一次干货满满、实效性强的校本培训。(叶莉莉)
歌声里的思政课,让思政教育“声”入人心 为充分发挥思政实践育人作用,使学生在艺术的熏陶中潜移默化地接受思想教育,我校于3月11日下午举行了“好歌大家唱”思政课活动,以一种全新的形式激发了学生们的学习热情,使思政课教育真正“声”入人心。活动过程中,一首首经典红色歌曲和蕴含时代精神的歌曲在课堂上响起。从激昂奋进的《义勇军进行曲》,到明朗豪放的《中国少年先锋队队歌》,再到一首极具感染力和教育意义的经典《学习雷锋好榜样》等,每一首歌曲都承载着一段历史,传递着一种价值观念。一首首红色精神血脉相承的歌曲在县三小的校园里回荡;一个个昂首挺胸、热情洋溢的小小少年此刻在县三小的校园里成长。同学们各展风采,用稚嫩而坚定的声音抒发对祖国的热爱与美好期望,他们歌声激昂嘹亮,节奏铿锵有力,每一个音符都饱含着对团结精神的深刻诠释和对美好生活的向往,处处洋溢着身为中国人的自豪之情。此次“好歌大家唱”思政课活动,不仅为思政课注入了新的活力,也提升了思政课的吸引力和实效性。未来,我们还将继续探索更多创新的教学方法,让思政课堂焕发出新的活力。(叶莉莉)
集体备课凝智慧 聚力教研促成长——我校英语集体备课活动获教研室指导 3月12日,汝南县教育课程与教学发展中心小学英语教研员王举、小学语文教研员韦巍一行来到我校指导集体备课活动,此次备课围绕外研版三年级下册Unit3 《Yummy food》开展校本教研集体备课。活动中,我校英语组教师从单元主题、单元内容、单元目标及重难点、课时教学设计、教学评一体化、课堂预设等几个方面进行备课,备课结束后教研室小学英语教研员王举、小学语文教研员韦巍对我校的集体备课给予了高度评价,认可了备课所展现出的积极成果。同时,韦老师指出应当把教什么、学什么作为重点来进行突破,为后续教学指明方向。而王老师则针对备课中的细节把握方面给予了充分且细致的指导,助力教师们进一步完善备课内容,提升教学质量。此次教研室的指导,为我校的英语教学工作开展提供了有力支持,学校也将积极听取意见,不断优化教学准备环节。(王洁)
立足常规抓教学,作业检查促提升 3月12日下午,我校开展了作业抽查工作。本次作业抽查主要从各年级随机抽取班级进行各科作业布置数量、作业批改规范、纠错和复批是否及时,学生的特色作业布置等方面展开。检查过程中,教学部教务主任认真翻阅、详细记录、有效反馈。本次作业抽查突出了教学常规工作的扎实管理,提高了教学工作的整体效益,必将促进我校教学质量的稳步提升。(叶丽)
示范展风采,引领促提升——汝南县第三小学语文校级观摩课活动报道 3月13日上午,我校在北校区三楼会议室迎来了小学语文校级观摩课活动。活动旨在通过课堂观摩,促进教师间的交流与学习,提升语文教学水平。本次活动由教学部主任姚亚茹主持。全体语文老师共同观摩了董妮老师执教的一年级《荷叶圆圆》、胡瑛莹老师执教的五年级文言文《杨氏之子》和隗淑娟老师执教的六年级古诗《石灰吟 》。董妮老师以童趣为笔,勾勒出《荷叶圆圆》的灵动画卷,借趣味朗读、情境创设,让孩子们化身小水珠、小蜻蜓,在文字里轻盈舞蹈,于童真世界中探知语言之美。胡瑛莹老师以朗读为径,引领学生穿梭文言秘境,在断句诵读、文意探微中,解锁《杨氏之子》“未闻孔雀是夫子家禽”的机敏应答,让古文智慧绽放新彩。隗老师的课堂将文字解析与情志升华巧妙交融,既带学生细品诗词铿锵韵律之美,又引领其深探“要留清白在人间”的精神境界,让古诗教学成为滋养品格的文化甘霖。三堂精彩的观摩课,如三幅绚丽的语文画卷,展露出教学的智慧与魅力。观课结束后,语文老师们围绕课例进行了研讨分析,畅所欲言,提出了自己的看法。随后,教师代表对三篇教学课例进行了精彩点评,以观课促提升,以评课促反思,在思中学,在学中思,评课也处处闪耀着思维的火花。教学部副校长陈豪以本次课例观摩为依托,针对如何提高语文学科课堂效率,以此提高学生阅读、习作等方面的成绩提出了具体可行的建议。最后校长伍丹对本次观摩活动进行了总结发言。伍校长梳理了三节课的课堂结构,聚焦三位教师的个人魅力与课堂呈现,既对三堂课的亮点给予了充分肯定,进行了独到新颖、恰如其分的评析,也委婉地指出了有待改进之处。愿今日的交流,如春日细雨,滋润语文教学的沃土;愿每一次思想的碰撞,都能点燃教学创新的火花。相信在优秀教师的示范引领下,三小教师定会一路耕耘一路高歌,迎风沐雨且徐行。(马亚林)
春暖三月,追“锋”前行 为弘扬雷锋精神,进一步推动“学雷锋”活动深入持续开展,我校开展了“春暖三月 追‘锋’前行”的手工绘画制作活动,让雷锋精神在校园绽放。各班老师结合班级社团材料详细讲解了制作技巧,同学们聚精会神地聆听,迫不及待地动手尝试。社团材料在他们手中翻转、变化、成型、装饰、涂色,很快就变成了一个个生动鲜活的“学雷锋”主题手工艺术品;催人奋进的话语、精致美丽的画面在社团作品中精彩呈现,每一个细节都饱含着同学们的深情厚谊。二(1)班的李柠檬同学在制作黏土时,精心绘制了一幅同学们互帮互助的场景,还写下了“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”的暖心话语。三(2)班的周芷汐同学则发挥自己的特长,用毛根扭扭棒制作出精美的雷锋帽,优美的造型吸引了众多同学的目光,她说:“我想通过自己的作品,让更多人了解雷锋事迹,弘扬雷锋精神。”本次活动不仅培养了同学们的动手能力和团队协作精神,更让他们深刻体会到了雷锋精神的内涵。同学们纷纷表示,今后将继续以雷锋为榜样,从身边小事做起,用实际行动传递爱心与正能量,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。老师们纷纷表示:“这次活动让孩子们在实践中践行了雷锋精神,培养了爱心和社会责任感。希望同学们能将这种精神延续下去,在生活中多帮助他人。” (尹春锋)
我校举行升旗仪式 3月10日7:40,我校各校区举行升旗仪式。国旗班学生执行升旗仪式。由展示班级进行国旗下展示,各校区负责人为文明示范班级、卫生示范班级以及最美办公室颁发了流动锦旗。
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