为进一步落实“双减”政策,提升课堂教学质量,促进教师专业成长,近期,我校组织全体语文、数学、英语教师开展了“135”模式集体备课单元教案研备活动。
在各学科备课组中,老师们围绕着“一个愿景、三维驱动、五阶路径”,积极发言,分享自己的教学设计思路,针对课堂提问、教学节奏、学生活动等细节进行了深入探讨。大家在交流中碰撞出智慧的火花,在讨论中凝聚了共识,最终形成了可直接应用于课堂的高质量单元教案。
此次“135模式”集体备课研备活动, 不仅提高了备课效率,更提升了教师的专业素养和团队协作能力,为我校教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。

