温字班叶丽：春的味道

线条勾勒出春的轮廓，浓墨泼洒出春的色彩，走进班级，浓郁的春天气息扑面而来。黑板作为班级文化建设的一角，融时代、时尚、观赏、品味于一体，班级的春天也从此蔓延。

当孩子们都陶醉于这种氛围中时，一个成绩优秀的女孩忽闪着大眼睛，请求我给她调换座位，而且是往后坐，原因是她希望自己组的两名学困生能得到帮助，她说：“帮助了他们，也是帮助了自己，我也希望群星璀璨中，我们组格外耀眼。”我很感动，并且答应了。一段时间以来，这两名孩子的成绩在慢慢进步，他们组得到的星星也在增多，其他组也是你争我抢，互相比赛着。此时，我感受到小组合作的强大力量，也感受到这些纯真的孩子在春天里绽放的生机勃勃。

教室里，弥漫着春的味道，因孩子们的参与而更加甜美。