汝南县第三小学2023年春第2期校务公开信息

我校举行2023年春季学期开学典礼  寒冬梅中尽，春风柳上归。2月15日上午，我校全体师生参加了以“迎新启程 不负梦想”为主题的2023年春季学期开学典礼。在激昂的国歌声里，在庄严的升旗仪式中，开学典礼拉开帷幕。首先，党支部书记、校长伍丹为开学典礼致辞。在致辞中，她代表学校向辛勤工作的全体教师致以崇高的敬意和衷心的感谢!伍校长总结回顾了上学期所取得的成绩，并勉励全体师生团结奋进，再创佳绩，再谱新章。然后，学生代表以自身为例激励全体学生要珍惜学习时光，勇于挑战自我，努力拼搏，逐梦向上。接着，优秀教师代表为同学们送上新学期寄语：少年当有凌云志，万里长空竞风流。要做一个懂感恩的孩子，要做一个会学习的学生，要做一个讲文明的少年，在爱中接受教育、收获成长，止于至善、臻于至美。心有信仰赴山海，梦想启航再破浪。2023年，我们将开启一段新的成长之旅，汝南三小的师生定会以饱满的热情投入到学习与工作中，迎新启程，不负梦想，奔向更灿烂的未来！（叶丽）

“跃”动童年 “绳”采飞扬   顽强拼搏显身手，绳绳舞动展英姿。为进一步深化落实“双减”政策，培养学生的阳光体育运动习惯，促进学生体育技能提升，提高学生体质健康水平。我校于2月14日分校区举行了体育测试——一分钟全员跳绳比赛！哨声一响，来自各个班级的参赛同学轮番上阵。比赛场面十分激烈，孩子们都铆足了劲儿，各显身手。同学们矫健的身姿带动小小的跳绳挥洒自如！跳出了属于自己的精彩！近年来，我校长期坚持开展“‘跃’动童年·‘绳’采飞扬”全员跳绳活动，同学们在运动中不断增强体质，感受阳光体育运动的快乐！（姚亚如）

强化保安保洁工作、创建安全卫生校园  为加强学校门卫、保洁工作人员的责任意识，进一步明确工作职责，确保校园安全、整洁。2月13日下午，我校保障部对门卫和保洁工作进行了详细检查。对照《门卫管理一日常规》，保障部人员从门卫上岗时间、仪容仪表、门卫室物品摆放、门卫登记制度、应急处置等方面进行了仔细检查，指出了存在的不足，并督促及时整改。检查结束时，保障部再次强调门卫人员要严格规范工作行为，确保校园安全。在保洁工作的检查中，保障部人员更加关注细节，大到整体环境，小到每一个卫生死角都不放过。要求保洁人员确保把校园卫生清洁、消毒工作做实做细，为全校师生营造一个干净、舒适的校园环境。（周玲）

人人齐动手 校园更美丽   为了美化校园，营造温馨舒适的校园生活环境，周一下午我校进行了教室墙面和天花板蜘蛛网的清理工作。瞧！此时的孩子们都化身为一个个小超人，手拿抹布细致地擦拭着墙面上的每一处污渍，在他们巧手经过的地方墙面更亮了，教室更美了。老师们更是身先士卒，加入了清扫大军的队伍，他们利用身高优势，对教室内外天花板及角落处的蜘蛛网进行了彻底清除。整个打扫的过程中，大家热情高涨，干劲十足。 经过全校师生的齐心协力，教室顿时变的窗明几净，校园环境更加清新整洁。此次校园卫生打扫活动，不仅美化了学校环境，提高了师生的环保意识，而且培养了大家团结互助的团队精神。（周玲）

师德小课堂开讲啦！  2月13日，我校师德小课堂开课啦！主持人张博组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，每一位教师自查自省，坚决做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。“为师之道，重在学养，贵在师德。”我校将以此次师德小课堂为契机，在之后的教育教学工作中都能够以德立身，更加坚定立德树人、为党育人、为国育才的初心和使命，不断砥砺前行。（王洁）

我校组织开展“校规校纪在心中”主题队会活动   2月14日，我校组织开展了“校规校纪在心中”主题队会活动！主题队会上，各班班主任带领学生从上课铃响、课堂纪律、上课发言、读书写字、快乐课间、向标兵学习、路队要求七个方面详细学习了校规校纪，对学生进行了全方面的教育！同学们也积极参与到队会活动中，热烈讨论着“上课铃响应该准备什么？发言前应该怎么做？课间活动应该做什么……”活动结束时，五一班胡瑛莹老师告诉孩子:“好的课堂纪律，才能让课堂更高效！你们要严格遵守校规校纪，努力让自己成长为一个文明优秀的三小学子！”通过本次活动，学生更好的认识到了行为习惯教育的重要性，也积极争当一个文明守纪的好学生！（马亚林）

从“心”出发 守护健康——我校开展小学生心理健康活动   新学期如期而至，为了更好地帮助学生做好开学心理调适，增强心理免疫力，使学生尽快调整好自己的心态，从容、自信、阳光地迎接新学期，2023年春季开学后，学校依托文化课程、主题班会、手抄报、校园广播等开展了心理健康系列教育活动。老师围绕着“居家收心 喜迎开学”“调整作息 合理饮食”“制定计划 行有力量”“减少手机 坚持自律”“善于沟通 树立信心”五个方面引导学生缓解焦虑情绪，帮助学生克服“开学综合征”，更好地“收心”，用积极的心态，信心满满开启新学期。老师根据班级的情况，对学生的心理状况进行摸排，切实关注到每一位孩子的身心健康，建立台账，科学帮扶，促进学生心理健康发展。心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，也是一项意义深远的工作。我校将把心理健康教育活动深入持续的开展下去，从而提升我校的心理育人质量，并以全新的面貌迎接新学期的到来，真正践行用“心”呵护，让爱浸润每一颗心灵。（尹春锋）

校本教研丨勤研以善教，恒行方致远    新的学期，新的起点，新的征程，新的跨跃！为了给新学期掌好舵、扬好帆，让老师们更好地开展教学工作、提高教学质量，我校组织语、数教研组开展了本学期第一次教研活动，就学期内教研内容、集体备课安排、学科作业设计与创新、学科融合等方面做了深度教研和部署。

语文组：语文组教师在教研活动中强调备课要既备教材，又备学生；既备落实“双减”，又备“能力培养”。老师们在教研中不断完善集体备课，进一步提高整体教学水平。教师积极开展教研活动，聚焦核心素养，关注课程融合，创新教学方法，交流思想，分享智慧，表达见解。

数学组：数学组以新课标为导向，以“精雕细琢研教学，聚焦课堂定方向”为主题，关注学习过程，融合学习目标，对本学期的工作进行了详细的规划。

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。汝南三小各年级教研组斗志昂扬，在教研过程中悉心倾听并仔细记录。全体教师同心协力，潜心研究，大胆创新，在实践中不断提升自己的教学能力，为我校的教育教研贡献智慧和力量!

蒙以养正·立规成范丨 “5+X”好习惯课程启幕    学成贵慎始，习惯若天成。汝南县第三小学坚持“让每一个生命美好绽放”的办学理念，聚焦核心素养，积极推进“5+X”好习惯的养成，让每一个孩子都闪亮。

会学习▪助成长：用着“规”，拿着“矩”，画着堂堂正正的同心圆，踏着节奏，踩着旋律，晨光冉冉间，一片意气昂昂，那才是少年应有的模样。晨读——同学们端坐在桌前，大声地朗读着课文；上课——上课啦，老师带我们在知识的海洋遨游，认真听，做笔记，每节课都有它的趣味；认真写字 ——“静心写字 静心做事”是每位三小学子的必修课。

爱劳动·乐成长：劳动是丰盈生活的源泉，是打开幸福之门的钥匙，探寻好习惯的魅力，体味那一个个“小确幸”。生活即教育，劳动最光荣。清洁环境卫生，成为校园小主人，积极参加劳动实践，成为种植小能手。身体力行的劳动体验，让我们一起辛勤劳动、崇尚劳动、热爱劳动。

喜阅读·慧成长：一言一行养习惯，一举一动铸品格，读几页书，走几里路，让生活张弛有度，处处皆美景。菁菁校园书声琅琅传四海，书香幽幽鲜艳花儿竞芬芳。相信孩子们今后将一直漫步在书香的丛林，吮吸知识的甘霖，让书籍成为生命的一部分，耕耘当下，收获成长！

懂守序·伴成长：序，世间万物之象；守序，自主成长之基。形成良好的规则意识，获得更多的成就感。升旗仪式、桌椅摆放整齐、行走之礼皆是守序。   

趣课间·利成长：清风徐徐，阳光正暖。课间放松，对孩子而言是一节课等待后的最大期盼。

养成好习惯，成就大未来。让良好的习惯落实到每一天，让学生在潜移默化中内化于心，外化于行，让孩子们在三小校园中逐渐挺拔茁壮，遇见更好的自己！

微型课比赛丨同竞共研  向美而行   触摸课堂的温度，探求数学的奥秘，三小教师聚焦新课标，积极探索数学课堂新样态——以能力为重，以素养为导，引领思想，启发智慧。

同竞共研 向美而行：为进一步深化课堂改革，提高教师教育教学科研能力、创新水平和专业能力，全面提高我校教师队伍的整体素质，把学校教研活动落到实处，取得实效，以赛课为平台，促进教师间相互学习与交流，学期初，我校组织开展了数学学科微型课比赛活动。

知微见著 课展风采：活动开展前，参赛教师就利用寒假积极准备，各教研组加强集体备课，不断打磨参赛教师的讲稿、课件。比赛中，来自各年级的15位参赛教师以饱满的精神投入其中，呈现出别具特色的“微型课”盛宴。教学设计精巧有梯度，教学活动丰富有内涵，教学语言精炼有激情，真正做到了课堂无学生，心中有学生，可谓“微”中有道，荟萃于课。

观摩课堂 品味教学智慧：现场观摩比赛的教师认真记录，仔细探讨。比赛统一要求，统一标准，评委们当场打分，整个过程公平、公开、公正。

精彩评课 赋能教师成长：观摩优质课堂，品味教学智慧，随着话筒的传递，思维的火花在彼此间不断碰撞，评课所传递的不仅是一份思考，更是对数学教学的深度探索与热爱。

校长伍丹对此次比赛进行了总结点评，肯定了参赛教师的超高素养，对未来寄予了殷切期望。同时也指出数学教师要提升自身专业素养，包括学科知识，教育教学理论，跨学科知识等，要关注核心素养，课堂评价语言要更有针对性，教学要更能注重对实际问题的解决。

微型课，“微”在 见微知著；微型课，“微”在 匠心独具；微型课，“微”在 声情并茂。目标在前，使命在肩，新学期的号角已经吹响，三小师生将以铿锵从容的步伐连通心之所向的未来，汇聚坚韧且绵长的力量踔厉奋发，共启新程。

艺术三小丨妙笔生“画” 精彩纷呈  为更好地落实“双减”政策，建立和完善符合素质教育要求的艺术教育评价体系，提高艺术课程的教育质量，本着从学生主体考虑，培养学生的个性发展，从多方位灵活地对学生艺术素养做出评价，汝南县第三小学开展了美术学科测评活动。

画画就像一个储蓄罐，你画的每一幅画、用过的每一种颜色，都会在未来的某一天回馈给你。孩子们带着无限的兴趣，展示各自才能。

美术让三小娃们自由想象、自由创作，让他们感知美好、描绘未来。汝南三小将通过一系列美育活动，让素质教育真正浸润孩子的心灵，让孩子们切实感受到学习的快乐，为学生的全面发展打牢坚实的基础，让每一个三小娃都能在综合素质领域发光添彩！

幼儿园 | 优课齐荟萃 研磨共提升   撑一支长蒿，向青草更青处慢溯。教育的美好是不断专研不懈追求。我们终将满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

为进一步加强幼儿园专业教师队伍建设，全面促进教师专业成长，提高教师教育教学活动的组织能力。汝南三小幼儿园开展了教师优质课评比活动，以研促教，向美生长。  

教师们以幼儿为中心，精心设计、充分准备，创设有趣的教学情境，吸引孩子们在轻松愉快氛围中自主探究，展现出一堂堂精彩纷呈的活动课，接下来让我们一睹教师们的教学风采吧！

抓住核心，积极建构高质课堂

语言活动 《拼音r》：语言领域拼音类活动深受孩子喜爱，为了帮助孩子深入理解，执教教师根据孩子的不同水平、原有经验设计开放性、有层次的提问，让孩子在丰富的语言环境中感受“说出来”的魅力。

语言活动 《英语字母E》：通过儿歌的演唱，让幼儿在音乐节奏的变换中感受节奏、创编动作，展现个性化的自己，感受和老师、同伴一起游戏的欢乐时光。幼儿真正能体会到在玩中学、在学中玩的乐趣！

健康活动《蔬菜营养多》：瓜果蔬菜是大自然的产物，它自然的形状、色彩和纹理激发了幼儿创造、表现的兴趣。教师通过尝试多种方法将果实变成一件件造型新颖、色彩斑斓的 “艺术品”，让幼儿真切的感知蔬菜带来的营养和好处！

健康活动 《宝宝喜欢吃蔬菜》：活动通过引导幼儿探究成长的变化，感知发现自己在慢慢长大。成长从来都是不容易的，让我们给这些小可爱信心和耐心，陪着他们一起慢慢长大。

数学活动 《比一比谁更重》：通过观察和比较的方法，让孩子了解物体之间的轻重关系。在环节设计上由易到难，一步一步的加深学习，在观察比较的基础上，幼儿能够大胆的进行比较，互动中感受重量带来的的秘密与乐趣，让幼儿在游戏中获得知识。

数学活动 《数果果》：教师为幼儿提供丰富的探究材料，创设自然的探究环境，通过三次层层递进的游戏探究，感知物体落下来的不同形态，了解物体下落速度和轻重、形状的关系。

数学活动 《有趣的糖葫芦》：对于大班幼儿来说，要学会正确地认识自己、评价自己、认可自己、树立自信心是大班幼儿社会性发展的重要目标。教师引导幼儿发现自己的闪光点，使幼儿知道自己是独一无二的，为幼儿搭建表现自己特长的平台，获得成功的体验。

科学活动 《软和硬》：通过对实物的把玩与触摸，感知软软的、硬硬的，幼儿在活动中大胆表现与参与，并用完整的语言表达自己的意见，培养探索兴趣！

社会活动 《怎样过马路》：教师通过采用幼儿喜爱的“讲故事”“做游戏”等形式，让幼儿在教师正确的引导下，懂得任性是一种不好的行为，在“应该怎样做？”的环节中，不断提高自控能力。以达遵守交通规则的教育目的。

以研提能，发挥教师引领作用

活动展示结束后，园长带领教师们针对活动中的目标定位、环节设计等方面进行点评。同时也对教学过程中的问题进行了细致分析，提出指导性的建议。

本次公开课教研活动彰显了教师们不同的教学风格，让大家深切地感受到多元各异的教学魅力。老师们通过相互取长补短，共同梳理实践经验与教育智慧，提高了自身的教学水平。

花开，是缓慢的，从种子抽芽到绽放；成长，是出其不意的，从破土拔节到抽穗。每一次的努力，都是为了遇见更好的自己。相信老师们会把美好的愿景和对课程的思考装入行囊，在教育教学的道路上，继续携手共进！

行走在教育之路上，一路繁花似锦，绽放出朵朵爱的花蕾，一路浅吟低唱，唱出教育的婉转清扬，以满满的正能量在幼教领域乘风破浪。