五三陈双双：同研一节课有感

本周，我们年级开展了“同研一节课”活动，在这次活动中,自己认真地听课，从中学习了很多，真正领悟了“同研一节课”的真谛，“先学后教，当堂训练”与“小组合作”的内涵，全面打造自主、高效、生命化新课堂，使我懂得了教是为了不教。

听课后，我最大的感想是两个字――差距。要缩短这种班级间、师生间教学水平的差距，我的心情倍感沉重。学生在轻松愉快的活动中感受语言、理解语言和运用语言，提高了语言实践能力，融洽了师生之间的关系，并且培养了学生团结协作的精神；学生在活动中成为了学习的主人，积极主动地参与学习和创造活动，从而提高了语文课堂教学的效率。我觉得我这方面做的还不够好，在今后的课堂上，我会继续学习同组教师的经验，认真上好每一堂课。我们的同研一节课还正在进行，但对个人来说，收获颇多。我要自己不断的学习，不断的努力，也相信自己在这种同研的氛围中不断的成长。