二一邓海翔:浅谈小学国学教育

小学开展国学教育是很有必要；它是素质教育的有效途径，不仅可以弘扬优秀传统文化、改善学生道德水平、扩大教育影响。还有利于引导社会、家庭更加关注学生综合素质，关注学生终生发展。

小学阶段是学生一生中记忆的黄金时期，学生大量背诵，一方面可以增大积累，熏陶感染，奠定根基；另一方面，有利于养成了良好的读书习惯。虽然现在诵记的国学经典孩子们一时可能不易明白，但随着年龄的增长，阅历的加深，他们应会对其有较深的理解，会有顿悟的收获。

让书香浸润校园，让经典滋润童年。  诵读国学经典，可提高师生的人文底蕴和审美修养，促进师生共同成长,让师生亲近经典，在阅读中实现与经典同行，与圣贤对话，为师生精神的成长提供一个全新的平台，就能打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”。最是书香能致远，经典美文润心扉。

英国哲学家笛卡儿说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”“书籍点亮人生，书香洋溢校园”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”  阅读是点亮人生的精神明灯，是构建学生精神家园的唯一途径。在浓郁的书香中使学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善。  传承中华文明的土壤中成长起来的学生才会是一朵芬芳着浓郁文化气息的奇葩。因此，在校园中让学生目睹经典，聆听经典，诵读经典能为师生更好的打造一个书香校园。