以研促教 磨砺内功
2021年11月14日 19:07:53 访问量：257次
“双减”之下，把好课堂主阵地，构建高效课堂势在必行。为了构建高效课堂，11月10日，四年级全体数学教师在办公室开展集体备课、研课活动。重温《数学课程标准》、把握年段目标；钻研教材解读；依据课后习题，精心设计教学流程；关注学生学情，扎实有效促生成；精心布置作业，努力提升学生数学素养。
大家群策群力，共研如何将“双减”政策落地，向四十分钟课堂要质量，真正的做到既让学生减负，又提质增效。教而不研则浅，研而不教则空。此次的教研活动虽然结束了，但教师们的教研热情并没有褪去，对教学的思考和探索并没有减少，对课堂的生成及思考并没有停止。教学是一门不断探索的艺术，我们会继续沿着这条路走下去，相信未来会走的更好。（李思）
编辑：名师工作室
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