三一邓向军：夸夸我们的教研组

我们三年级组，一个大办公室13个老师，觉得像一个大家庭，很和睦。

我们数学组6个人，除了邱老师和李组长，大家都第一次在一个教研组。磨合了一学期，大家都感觉——那个舒服。每天一起去上课，上完课之后回到办公室改作业，一边改着，一边讨论作业中存在的问题，偶尔讲个笑话，调节一下气氛。大家性格虽不相同，但做事风格比较相似，什么事情都赶在前面做，互不推托，按部就班。最让人感动的是，我们教研的机会很多，即便“老”一点儿的邱老师也愿意“不耻下问”，于是每天都能看见我们红着脸、扯着脖子争论的情景。即便是一个很小的问题，我们也决不放过，实在在本组内解决不了，就向其他组请教，直到解决为止。最让人感到温暖的是，如果一节课一个老师已经讲完了，她会马上回来将精彩的环节讲给大家，与人分享；更会将出现的问题及时提供给大家，以免别人犯同样的错误。每周都要进行周清测试，每次出卷老师都在大家将要准备测试的时候出好测试卷，从来没有人去提醒。要知道，一张好的测试卷不仅要把握学生的掌握情况，一节课适量的题量，更要准确把握本周的重难点，还会加强侧重练习，为期中期末考试打好基础，并使孩子们每一次答卷都是高效率、高质量的，不做无用功。这就好比一个好的家庭主妇为全家人准备好适合每个人口味的美味佳肴一样，让每一个孩子都能在周清测试中发现问题，寻找不足，收获成果。就这样，没有一个人去抱怨，去走捷径，大家都耐心地与他人探讨，分析，将质量最好的卷子呈现在大家面前。

偶尔会有“外行人”问我：你们老师备课吗？我很奇怪地说：“不备课，我们怎么上课呢？”我们不仅要书写备课内容，查阅网上教案，在上课之前，同组老师还要互相探讨，怎样设计教学环节，安排教学内容，指导学生巩固练习。学校的事情很多很杂，遇上有活动时也是累得苦不堪言。但大家总是互相鼓励互相帮助，共同渡过。忙里偷闲时大家能够舒服地喝一杯精心调好的水，好好地聊一些工作以外的事情就会感到很满足，很开心。我们最大的享受就是聊一聊自己的孩子，把乐子讲一讲，苦恼述一述，或者听听音乐，锻炼一下身体。

原来投缘的人在一起工作是一件很让人惬意的事情，矛盾没有，有任务大家分头干，干完之后会心一笑。没有互相攀比，互相贬低；没有言语的犀利刻薄；没有工作步伐的不协调……有的只是和谐、愉快！