三四邓海翔：加强写字教学 养成良好习惯

让学生写一手规范字，不仅是为了美观，更是为了让学生想养成好的学习习惯，受益终生：把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处。能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独行独断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。写字是一项精细的活动，它可以锻炼人的意志，养成持之以恒，一丝不苟的精神品质。

一个班里总是有的孩子写字工工整整，干干净净，有的就潦草的看不清楚，究其原因，就是学习习惯的不同造成的，如果他们都一笔一划的写，肯定都能写的看得清楚。写字教学是培养学生耐心的过程，让学生养成认真仔细的好习惯的过程。欲速则不达，如果写作业只是为了赶紧完成，好交差，这样肯定就写不好。让学生静下心来，沉浸其中，享受写字带来的快乐，完成后看着自己工工整整的字，有一种成就感，这样才能让学生爱上写字。怎样才能让学生养成好的学习习惯呢？

一、严格要求，养成用正确姿势书写的习惯。

学生正处于生长发育的关键时期，用正确的姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于学生的健康成长。写字时让学生做到“三个一”即：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。　二、勤于动手，养成爱整洁的习惯。要求学生保持作业本的整洁，经常整理自己的书包，清理自己的学习用具。　三、熟能生巧，养成“天天练”的习惯。如果全靠一周一节写字课，学生不可能把字写好。写字要天天练，才能形成书写技能，才能熟能生巧。“天天练”也能磨练人的意志。

“好习惯受益终生。” 学生养成了良好的写字习惯，不仅能提高他们的写字水平，对他们的健康成长也将产生不可轻视的作用。我们应加强写字教学，引导学生养成良好的写字习惯，为学生的终生发展奠定坚实的基础