六五胡春红‍：给学生改正错误的机会

周四下午，我正在办公室批改作业，值日班长来找我并且递给我一张纸条，用透明胶纸粘着，上写着“一枝花”。经询问查实，原来是辅导前，值日班长维持纪律时，不知是哪个捣蛋学生偷偷粘在她的身后，并且毫不知情。值日班长走到前面，有学生看见才发现，听了班长的讲述，我当时非常生气。

在班里问是谁做的，没人承认是意料之中的事。下课后，我找了值日干部和几个学生详细地询问了一遍。目标确定在了一个调皮的学生身上。

当我把他带到办公室，不等我问话，他就开始哭了，哭的挺伤心，等他哭完，再让他说事情的经过。原来是对“班长的批评”怀恨在心，于是有了愚蠢的行动，鉴于他的认错态度良好，并且他也真正地认识到自己的错误并决心改正错误，对这件事我不再进行追究，从此，他不再调皮捣蛋了。

作为一名教师，应该给自己的学生一个改正错误的时间和机会。犯错误是难免的，重要的是老师必须采取合理的方式和方法，给学生改正错误的机会。我深信每一个孩子都是想要得到老师和家长的肯定和认同的，这就需要我们做师长的共同关注学生，让学生尽量少犯错，同时，尽量给学生创造一个改正错误的机会，使我们的学生能健康的成长起来。