三九路琳：善于抓住对学生进行教育的时机

为培养学生积极主动的学习精神,教师应抓住恰当的时机进行开导，在我讲数学课时，我班陈凌枫同学上课老爱玩，课堂上也提醒他多次，我下课后也和他谈过话，无济于事，我换个方法，这天课堂上他又在玩，我停下讲课，看了他一会，他发现后做好一会，又开始玩，就这样我讲完课，开始练习，我后来走到他身边发现他不会做，

我给他讲一遍，他会做了，也很高兴，这时我抓住时机进行教育，引导，问他刚才不会做，现在怎么会做了，他自己说上课没认真听讲，现在认真听讲了，我说那以后上课你怎么做啊？他很快回答：认真听讲。现在上课他真的上课认真听课了，我有问他，上课认真听讲重要吗？又叫他给我班学生谈谈感受。

可见，抓住对学生进行教育的时机时非常重要。