三一班：反思

今天下午第二节，学校领导检查本节教案时，我忘记拿了。领导在会上说我上课没教案，并且批评我班纪律差。我听了这些真想找个地缝钻进去。我在心里暗下决心一定要对学生严要求。学校领导说我班学生在下面有小声说话的，可我也没感觉到，我在想大概我习以为常了吧！听罢领导的批评，我想这就是我和其他老师的差距所在，这就是我班学生和其它班学生的差距所在。学校领导检查授课时，我刚解决完第一个目标讲评作文，拿一些好的作文当范文来读，读完之后，正准备讲第二个目标：本节课要写的作文。这时领导走了过来，问：“你的教案呢？”我语塞了，猛然想起我忘拿了。从这一点可以看出我工作的失误，我在深深地自责。本次会议给我最深印象的还是王校长最后说的几条对我很有启发。她说第一条教师要严格要求自己，从细节上反思自己身上存在的问题，要不断完善自己。第二条是对学生要求要严厉些，如果不严厉的话，使一些好的学生也停滞不前，这样久而久之，使一部分学生离优秀会更远，达不到老师要求的层面。第三条是老师要注重学生良好学习习惯的养成，好习惯终身受用。第四条是老师对课堂要求要严肃，不严肃在学生面前是没有威力的。

今天下午开完会，走在回家的路上我还在反思，我确实对学生要求不严，俗话说的好，严师出高徒。我想对学生的教育也不能一味地批评，要学会赏识学生，有位心理学家说过：人类本质中最殷切的需求是渴望被赏识。这句话给了我深深的启发。有时一个赞许的目光，一句肯定的话语，一次成功的鼓励，都会使学生产生奋发向上的动力。在这一点上我是深有体会的，我在讲课文时讲到精彩处，最不爱听课的张忠宇同学把手高高的举起回答老师提出的问题，我急忙抓住这次契机，及时给予肯定和鼓励。渐渐地使他对课堂产生了兴趣，他的学习成绩有了立竿见影的效果。为此，我想今后要怀着一颗平常心去对待每一位学生，更要怀着一颗爱心去善待每一位学生，没有爱就没有教育。老师对学生有好感，学生就会学起来有兴趣。这两个星期以来，学校对课堂常规抓的比较严，学校领导想让每一位教师的每一节课都高效。能在有限的时间里让学生学到更多的知识。我在反思，在这一点上我做的不好。今后我一定改正缺点，弥补不足。想尽一切办法把班级纪律扭转过来。严格按照学校要求去上课，用有限的精力去完善课堂，有一份热发一份光。