一九董会娟：来吧，我等你

胡梓跃是个爱笑的孩子，这是我教他一个月之后才发现的。起初，对这个不爱说话的孩子，我有些不大喜欢。他不仅上课时不积极配合老师的教学，对于老师提出的问题，总是不闻不问，同时，他还隔三差五地请假回家。问其原因，他总是吞吞吐吐地说自己身体不舒服。如果只是一次两次，我也就信以为真了。可是，这样的请假理由，他在短短一个月里，用了不下五回。我有些恼怒了。在我的班里，怎么能允许他这样寻找理由逃避学习的事发生呢？

可是他为什么总是找理由回家呢？这么美丽的校园，难道就收不住这个孩子的心吗？我想不明白。

终于有一天，我在办公室的窗子前看到了这么一幕：胡梓跃的妈妈来了，在校园里低着头、弯着腰，跟他说着什么。胡梓跃也低着头，双手摆弄着衣角。过了许久，他才慢慢走进了教室。我想：机会来了。于是走过去，跟他的妈妈攀谈起来。谈话中，我了解了胡梓跃的许多情况。过去，在家里上学的时候，他并不是个逃避学习的孩子，因此，成绩还算不错！今年秋季一开学，离开了妈妈，跟奶奶来到了这里，这里虽然很好，但从小依靠父母已经成为习惯的他，仍然觉得离开了妈妈没有办法生活。所以，他经常不吃饭，不喝水，身体便时常感觉不舒服－－原来是这样，作为他的老师，我是失职的。

那天下午，胡梓跃又请假，说不舒服，我没有像以往那样冷冰冰地问他回家的原因，而是极平和地说：“回去吧，身体感觉舒服了，就马上回校！”他抬头看了看我，眼睛里的有种异样的光。

晚上，我打电话给胡梓跃，我在电话的这头轻声对他说：“好点儿了吗？来吧，我等你。”他没有回答，我只听到电话那头的呼吸声……

第二天，他返校了。

我惊奇的发现，课堂上，他举手的次数多了，请假的次数少了。现在，他除了写字有些潦草外，其它各方面表现都非常不错。胡梓跃不再请假回家了，那说明他真的爱上三小校园了!